สรุปเข้มอบรมครูปฐมวัยปี 2018

“ดัดไม้แต่เมื่อยังอ่อน สอนลูกเมื่อยังเยาว์” รายงานสรุปผลการอบรมพัฒนาวิชาชีพครู หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ปี 2018 เป็นโอกาสให้เราได้ทบทวนเส้นทางที่ผ่านมา บทเรียนอันมีค่า และร่วมกันมุ่งหน้าสู่อนาคตที่สดใสสำหรับเด็กและเยาวชนของชาติ

ดังเช่นเรื่องราวของคุณครูลาน ครูอนุบาลประจำโรงเรียนดอกบัว กรุงเทพฯ ที่ได้แบ่งปันว่า การนำหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยใหม่มาใช้ในช่วงแรกนั้นพบกับความยากลำบากไม่น้อย คุณครูเล่าว่า “ตอนแรกฉันก็สับสน ไม่รู้จะเริ่มต้นตรงไหน แต่แล้ว ด้วยความช่วยเหลือจากเพื่อนร่วมงาน ความใฝ่รู้ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งความรักที่มีต่อเด็ก ๆ ฉันก็ค่อย ๆ คุ้นเคยและเริ่มชอบหลักสูตรนี้มากขึ้น” เรื่องราวของคุณครูลานก็เป็นเรื่องราวร่วมกันของคุณครูอนุบาลจำนวนมากทั่วประเทศ เมื่อได้เริ่มเรียนรู้หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยใหม่ปี 2018

วิเคราะห์หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ปี 2018

หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยปี 2018 เน้นการพัฒนาเด็กอย่างรอบด้าน ตั้งแต่ร่างกาย สติปัญญา ภาษา อารมณ์ ไปจนถึงสุนทรียภาพและทักษะทางสังคม หลักสูตรมุ่งเน้นเป้าหมายที่จะช่วยให้เด็กพัฒนาอย่างเป็นธรรมชาติ กลมกลืน กระตุ้นศักยภาพ และปลูกฝังความรัก ความเมตตา คุณครูเหงียน ถิ มาย ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาปฐมวัย ในหนังสือ “เลี้ยงดูความรักสำหรับเด็กปฐมวัย” ได้ยืนยันว่า “หลักสูตรปี 2018 เป็นก้าวสำคัญในการปฏิรูปการศึกษาปฐมวัย ช่วยให้เด็กพัฒนาอย่างรอบด้านและพร้อมที่จะเข้าสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1”

ตอบข้อสงสัยเกี่ยวกับการอบรมพัฒนาวิชาชีพครู หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ปี 2018

ครูหลายท่านสงสัยเกี่ยวกับการวางแผนการศึกษาตามหลักสูตรใหม่ แล้วจะสร้างแผนการเขียนรายงานสรุปผลการอบรมพัฒนาวิชาชีพครู หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ปี 2018 ที่มีประสิทธิภาพได้อย่างไร? คำตอบอยู่ที่ความยืดหยุ่น ความคิดสร้างสรรค์ และอิงตามความต้องการ ลักษณะเฉพาะของเด็กแต่ละคน คุณครูปาม ถิ ฮวา ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลดาวรุ่ง นครโฮจิมินห์ แชร์ว่า “เราต้องเข้าใจเจตนารมณ์ของหลักสูตรอย่างชัดเจน จากนั้นนำไปประยุกต์ใช้อย่างสร้างสรรค์ เหมาะสมกับสภาพความเป็นจริงของแต่ละท้องถิ่น แต่ละโรงเรียน”

ไขข้อสงสัยที่พบบ่อยเกี่ยวกับรายงานการอบรมพัฒนาวิชาชีพต่อเนื่อง หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2018

สถานการณ์ที่พบบ่อยและวิธีแก้ไข

ในระหว่างการดำเนินงานตามหลักสูตร ครูอาจพบสถานการณ์บางอย่าง เช่น เด็กขี้อาย เด็กยังปรับตัวเข้ากับเพื่อนไม่ได้ หรือเด็กยังไม่คุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมใหม่ ในกรณีนั้น ครูต้องอดทน ใส่ใจ ให้กำลังใจ และสร้างเงื่อนไขให้เด็กพัฒนาตามความสามารถของตนเอง สุภาษิตไทยกล่าวว่า “ทำดีได้ดี ทำชั่วได้ชั่ว” การที่เราอดทนกับเด็ก ๆ ก็คือการหว่านเมล็ดพันธุ์ที่ดีสำหรับอนาคตของพวกเขา

คำแนะนำและแนวทางปฏิบัติ

เพื่อให้รายงานสรุปผลการอบรมพัฒนาวิชาชีพครู หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ปี 2018 มีประสิทธิภาพสูง ครูควรปรับปรุงความรู้อย่างสม่ำเสมอ เข้าร่วมหลักสูตรอบรมวิชาชีพ แลกเปลี่ยนประสบการณ์กับเพื่อนร่วมงาน อย่าลืมจดบันทึกประสบการณ์อันมีค่า เรื่องราวเล็ก ๆ น้อย ๆ บทเรียนที่มีความหมายในกระบวนการสอน เพื่อเพิ่มคุณค่าให้กับรายงานสรุปผลของตนเอง

คำแนะนำและแนวทางปฏิบัติโดยละเอียดเกี่ยวกับการเขียนรายงานการอบรมพัฒนาวิชาชีพต่อเนื่องสำหรับครูปฐมวัยปี 2018

กรุณาติดต่อเบอร์โทรศัพท์: 0372999999 หรือมาที่อยู่: 234 Hào Nam, Hà Nội เรามีทีมดูแลลูกค้า 24/7

โดยสรุป รายงานสรุปผลการอบรมพัฒนาวิชาชีพครู หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ปี 2018 เป็นโอกาสให้ครูแต่ละคนได้ทบทวนเส้นทางที่ผ่านมา ถอดบทเรียน และมุ่งมั่นต่อไปเพื่ออาชีพ “แม่พิมพ์ของชาติ” มาร่วมกันบ่มเพาะต้นกล้าแห่งอนาคตของประเทศชาติ