むかしむかし、のどかな村にある小さなビンタン ホンゴック幼稚園で、三つの願いのお話が代々語り継がれていました。お話は、いつもお姫様のようなキラキラしたドレスを夢見ている小さな女の子、ティホンちゃんの物語。三つの願いは、ティホンちゃんの夢を叶えることができるのでしょうか？一緒に見ていきましょう！
「先生を敬愛すれば、字をよく学ぶことができる」、このことわざは、特に幼稚園のような幼い子供たちの教育において常に正しいものです。「三つの願い」のようなおとぎ話を通して、子供たちの想像力や創造性を刺激することは非常に重要です。
三つの願いのお話の意味
幼稚園向けの「三つの願い」のお話は、単なるおとぎ話ではありません。子供たちの思考力、人格、感情の発達を助ける、深く教育的な意味を持っています。20年の経験を持つ幼稚園教育の専門家であるグエン・ティ・ラン先生は、著書「おとぎ話で子供を育てる」の中で、子供の教育におとぎ話を使うことの重要性を強調しています。
想像力の発達
この物語は、子供たちを夢が叶う魔法の世界へと誘います。これは想像力を刺激し、子供たちが思考や行動においてより創造的になるのを助けます。子供たちは自分自身を主人公として想像し、自分で選択肢を選び、その選択の結果について考えることができます。
人格形成
物語は、しばしば思いやり、感謝の気持ち、誠実さなどの美しい資質を称賛します。そこから、幼い頃から子供たちに良い道徳的価値観の種を蒔きます。三つの願いの物語のように、それは子供たちに自分が持っているものを大切にし、幸せは物質的なものからではなく、愛と思いやりから生まれることを教えます。
幼稚園の授業における三つの願いのお話
幼稚園の先生たちは、三つの願いのお話を効果的な教育ツールとしてよく使います。物語を学習活動や遊びに組み込むことで、子供たちは自然に、そして楽しくレッスンを吸収することができます。例えば、お話をした後、先生はロールプレイングゲームを企画し、子供たちにお話の登場人物になりきって、自分だけの結末を作らせることができます。または、子供たちにお話の絵を描かせたり、彫刻を作らせたりして、子供たちの美術能力と感情表現の発達を助けることができます。美しい幼稚園の窓も物語のテーマに合わせて飾ることができ、活気があり魅力的な学習空間を作り出すことができます。
三つの願いのお話のいくつかのバリエーション
三つの願いのお話には、さまざまなバージョンがあります。貧しい農民についてのバージョンもあれば、孤児の少年についてのバージョンもあります。どのバージョンであっても、共通のメッセージは、願い事をする前に注意深く考え、貪欲に理性を曇らせないようにということです。児童心理学の専門家であるレー・ヴァン・タン准教授博士は、「三つの願いのお話は、子供たちが幸せとは欲しいものをすべて手に入れることではなく、自分が持っているものを大切にすることだと理解するのを助ける」と述べています。幼稚園の論文の表紙を参考にすることで、このお話を教えるためのより多くの創造的なアイデアを得ることができます。
結論
幼稚園向けの三つの願いのお話は、人生について貴重な教訓を子供たちに与える、意味深いおとぎ話です。「井戸を掘った人を忘れない」、私たちは皆で力を合わせて、これらの意味深いおとぎ話を次の世代に受け継いでいきましょう。この記事が役に立ったと思われたら、コメントを残して共有してください。ウェブサイト「TUỔI THƠ」で、他にも面白いコンテンツをたくさん見つけてください。幼稚園児のためのインド舞踊も、子供たちの総合的な発達を助ける有益な活動です。幼稚園の年度末まとめについてもっと知りたいですか？電話番号0372999999または住所234 Hao Nam, Hanoiまでお問い合わせください。24時間年中無休のカスタマーケアチームが対応いたします。