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幼稚園での行動規範:良い行いと心を育むために

「おや、もう大きくなったんだから、おじいちゃん、おばあちゃん、お父さん、お母さん、先生やお友達に礼儀正しくしなさい!」 このお決まりの言葉は、優しくも意味深く、子供たちの心に行儀作法の種を蒔きます。生まれたばかりの頃から、子供たちは家族からの無限の愛情に包まれています。しかし、幼稚園に入園すると、子供たちはより広く、色鮮やかで、そして挑戦に満ちた新しい世界に足を踏み入れます。まさにこの時、幼稚園での良い行儀作法を身につけることは非常に重要であり、子供たちが自信を持って人生を歩むための貴重な糧となるのです。

なぜ幼稚園での行動規範が重要なのでしょうか?

積極的な行動規範文化を育む

花が咲くために土、水、そして太陽の光が必要なように、子供たちが全面的に成長するためには、健全で温かく、愛情に満ちた教育環境が必要です。幼稚園での行動規範は、まさにその「太陽の光」であり、子供たちの心に良い価値観を植え付け、人格形成を助けます。「本能のままに行動する」のではなく、行動規範は、子供たちを美しい行い、優しい言葉へと導く「道」となり、安全で健康的で、喜びに満ちた学習・遊び環境を作り出すのです。

子供たちの社会への適応を支援する

幼稚園に入園すると、子供たちは友達、先生、そして周りの人々との関わり方を学ばなければなりません。行動規範は、適切な行動、美しい行いを理解するための「羅針盤」となり、子供たちがより良く社会に溶け込み、良好で持続可能な人間関係を築くのに役立ちます。

将来のための準備をする

知識やスキルのほかに、幼い頃から身につけた良い行儀作法は、子供たちが自信を持ち、主体性を持ち、人生で成功するための貴重な糧となります。子供たちは効果的なコミュニケーションの方法、チームメイトとの協力、問題を巧みに解決する方法、そして良好な人間関係を築く方法を知り、文明的で進歩的な社会の構築に貢献します。

幼稚園での基本的な行動規範

PGS.TS. Nguyễn Thị Kim Dung が編集した「幼稚園教科書」によると、幼稚園での行動規範には、主に次の内容が含まれています。

大人への礼儀正しさ:

  • 大人には「おじさん」、「おばさん」、「お兄さん」、「お姉さん」などと丁寧に呼びかける。
  • 先生、友達、大人に会ったときは挨拶をする。
  • 助けてもらったときは感謝の気持ちを伝える。
  • 間違ったことをしたときは謝る。
  • 汚い言葉や悪口を使わない。

友達を尊重する:

  • おもちゃや物を友達と分かち合う。
  • 友達に譲る。
  • 友達と仲良く、楽しく遊ぶ。
  • 友達を叩いたり、おもちゃを奪ったりしない。
  • 友達の悪口を言わない。

清潔さを保つ:

  • 食事の前とトイレの後には手を清潔にする。
  • つばを吐き捨てない。
  • ゴミは指定された場所に捨てる。
  • 学習用具やおもちゃをきちんと整理整頓し、清潔にする。

熱心に学習する:

  • 先生の話をよく聞く。
  • 宿題をきちんとやる。
  • 学習用具をきちんと準備する。
  • 友達から学ぶ。
  • クラスの活動に参加する。

動物や植物を愛する:

  • 動物や植物を愛し、世話をする。
  • 動物を叩いたり、虐待したりしない。
  • 木を折ったり、花を摘んだりしない。

幼稚園で子供に行動規範を教える方法

「幼い頃に子供を教え、若い頃に妻を教えよ」。幼い頃から子供に行動規範を教えることは、学校の責任であるだけでなく、家庭の責任でもあります。教育の効果を高めるためには、多くの方法を組み合わせる必要があります。その中でも特に重要なのは以下の点です。

子供たちの模範となる

「朱に交われば赤くなる、白に交われば白くなる」 – 親や先生の行動は、子供たちを照らす「灯台」となり、子供たちが学び、模倣するのを助けます。子供たちが日常生活の中で、礼儀正しい挨拶、清潔さの維持、友達に譲ることなど、大人の良い行動を見るようにしましょう。そうすることで、子供たちは学び、模倣することができます。

物語やゲーム

物語やゲームは、子供たちの注意を引く効果的な方法です。親切で、他人を助ける優しい人物についての昔話は、子供たちの心に思いやりの心を呼び起こします。「ロールプレイングゲーム」、「コミュニケーションスキルを養うゲーム」などのゲームは、子供たちが行動規範を自然で楽しい方法で練習し、応用するのに役立ちます。

褒めたり、励ましたりする

  • 「やましいことがなければ、お天道様を恐れない」 – 子供の良い行いを褒めてあげましょう。「先生に挨拶できて偉かったね!」、「お友達に押し車を譲ってあげて優しいね!」などの言葉で褒めてあげましょう。褒め言葉は、子供たちが努力し、良い行いを伸ばし、自律性を養うためのモチベーションになります。

穏やかで合理的な対処

  • 「一歩譲れば海闊天空」 – 子供が間違いを犯したときは、穏やかに対処し、子供に原因を理解させ、経験から学ぶのを助けます。

子供たちの心の声に耳を傾ける

  • 「木は静かにしていたくても風がやむことはない」 – 子供たちが困難に直面したときは、常に耳を傾け、共感し、励ましてあげましょう。子供たちが安心感と快適さを感じられるようにし、大人に自分の気持ちを話しやすくしましょう。

幼稚園の役割

「点滴石をも穿つ」 – 子供たちの行動規範の形成における幼稚園の役割は非常に重要です。幼稚園は、次の対策を実行できます。

  • 明確で透明性のある行動規範システムを構築する。
  • 子供たちが行動規範を習得するのを助けるための教育活動を組織する。
  • 子供たちの行動を監視、評価し、タイムリーに介入し、指導する。
  • 子供たちを道徳的に優れた人に育てるために、保護者との交流と連携を強化する。

結論

幼稚園での行動規範は、子供たちが全面的に成長し、社会の良い市民になるための「踏み台」です。子供たちが道徳と人格を備えた人になるように共に教育し、文明的で進歩的な社会を構築しましょう!

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