「幼い時に木を矯め、幼い時に子を教えよ」ということわざがあるように、素朴で親しみやすい民話は、子供たちの心の成長に欠かせない「栄養」です。民話は心を育むだけでなく、幼稚園児に善良な道徳観を育む種を蒔きます。お子様と一緒にこの魔法の世界を探検してみませんか？12年以上の経験を持つ幼稚園教諭である私が、幼稚園児にとって民話がどれほど重要かをご紹介しましょう！
子供の成長における民話の重要性
平易で分かりやすい言葉で語られる民話は、子供たちを色鮮やかな世界へと導く架け橋です。昔話、童謡、ことわざを通して、子供たちは愛情、優しさ、勇気、そして知恵について学びます。著名な幼児教育専門家であるグエン・ティ・ラン先生は、著書「子供の心を育む」の中で、「民話は幼稚園児の全人的な発達のための確固たる基盤である」と断言しています。
言語と思考の発達
物語を聞くことで、子供たちは豊富な語彙と多様な文章構造に触れることができます。そして、自分の考えや感情をより流暢に表現する方法を学びます。さらに、昔話の状況は、子供たちの想像力と論理的思考能力を刺激します。例えば、「百本の竹の節の木」の物語を聞くと、子供たちはなぜクワイさんが騙されたのだろうかと疑問に思い、そこから教訓を学びます。
人格形成
「善を行えば善い報いがあり、悪を行えば悪い報いがある」…民話に込められたシンプルで奥深いメッセージは、子供たちが善悪を区別するのに役立ちます。そして、幼い頃から道徳観や人格を形成します。私のクラスにいた女の子の話を思い出します。彼女は「タムとカム」の物語を聞いた後、タムおばさんのように良い人になりたいと思い、自発的にゴミ拾いを手伝ってくれました。
幼児教育における民話の応用
幼児教育に民話を応用するには、年齢に合わせて創造的に行う必要があります。先生は、単に物語を読み聞かせるだけでなく、劇、絵画、歌、踊りなどの活動と組み合わせることで、子供たちの興味を引き出す必要があります。
活動の実施形態
民話を子供たちに届ける方法はたくさんあります。例えば、絵を見ながら物語を語ったり、人形劇や民謡の公演を企画したりするなどです。メチートゥオン幼稚園の校長であるファム・ヴァン・フン先生は、「子供たちにとって活気に満ちた魅力的な学習環境を作り出すために、民話に関連する活動を企画する際に、常に教師の創造性を奨励しています」と述べています。
適切な作品の選択
子供の年齢に合った作品を選ぶことも非常に重要です。年少の幼稚園児には、短くて分かりやすく、イラストがたくさん入った物語を選ぶべきです。年長の幼稚園児には、より長く、教育的価値の高い物語を選ぶことができます。
民話は民族の貴重な宝であり、子供たちへのかけがえのない贈り物です。子供たちの心をより美しく育むために、民話の価値を守り、発展させていきましょう。ご不明な点がございましたら、電話番号：0372999999、または住所：ハノイ市ハオナム234番地までご連絡ください。24時間年中無休のカスタマーケアチームが対応いたします。