テト（旧正月）が来て春になり、桃の花や梅の花が美しさを競い合うように咲き誇ります。大地も空も、長い眠りから覚めたかのように活気づきます。春と聞くと、人々の心は喜びと希望で満たされます。そして子供たちにとって、春はさらに特別な季節です。新しい服を着たり、お年玉をもらったり、春の童謡の楽しい雰囲気に浸ることができるからです。
子供の頃、幼稚園のお祭りで子供たちが春の詩を朗らかに読んでいる光景を今でも鮮明に覚えています。子供たちは色とりどりのアオザイやドレスを着て、まるでツバメの群れのように賑やかでした。喜びは、一人ひとりの目と笑顔に輝いていました。春への愛、祖国への愛は、シンプルでありながら意味深い詩を通して育まれていきます。私と一緒に、幼稚園児のための春の詩の世界を探検してみませんか？
幼稚園児のための春の詩の世界を探検
幼稚園の春の詩は、通常、短くて覚えやすく、子供たちの日常生活に身近なシンプルな言葉を使っています。内容は、梅の花、桃の花、ツバメ、春雨、芽出しなど、春の特徴的なイメージを中心に展開されます。ハノイの幼稚園教育専門家であるグエン・ティ・ラン先生は、著書「子供の心を育む」の中で、幼い頃から子供たちを詩、特に自然に関する詩に触れさせることの重要性を強調し、それが子供たちの言語、思考力、そして故郷への愛を育むと述べています。
詩は単なる歌や歌声ではなく、子供たちの心と周りの世界を結ぶ架け橋でもあります。詩を通して、子供たちは生活の美しさを学び、発見し、感じることができます。「春雨がしとしと降る／草木は芽を出す／ツバメが空を舞う／春が大地にやってきたことを喜ぶ…」—シンプルな詩ですが、美しい春の風景全体が含まれています。
子供の年齢に合わせた詩の選び方
子供の年齢に合わせた詩を選ぶことも非常に重要です。保育園の年齢の子供には、短くて韻を踏んだ、読みやすく、覚えやすい詩を選ぶべきです。幼稚園の子供には、より長く、内容が豊富な詩を選ぶことができます。たとえば、「春が来た」という詩は、幼稚園の子供に非常に適しています。「春が来て花があちこちに咲き乱れる／ツバメが舞い上がり、春の日差しを招く／草木は芽を出し始める／テトが来て、お年玉をもらう…」。
詩を読むことに加えて、保護者や先生は、子供たちが幼稚園の春祭りダンスに参加することを奨励し、さらに楽しさを増やすべきです。ホーチミン市のホアセン幼稚園の経験豊富な幼稚園教諭であるファム・ヴァン・フン先生は、詩と他の芸術活動を組み合わせることで、子供たちがより自然かつ効果的に知識を習得できると述べています。
子供のための春の体験空間を作る
子供たちが春の美しさを十分に感じるために、保護者は子供たちを公園に散歩に連れて行ったり、花を鑑賞したり、幼稚園の春祭りに参加したりすることができます。これらの実際の体験は、子供たちが詩の内容をよりよく理解するのに役立つだけでなく、子供たちの想像力と自然への愛を刺激します。昔の人は「水を飲むときには水源を思う」と言いました。幼い頃から子供たちを自然や民族文化に触れさせることは、子供たちが良い価値観を形成し、祖国への愛を育むのに役立ちます。
教育と学習のためのより良いアイデアを得るために、幼稚園の春の詩の指導案または幼稚園の春の詩の指導案についてもっと調べてください。
春は生命、信頼、そして希望の季節です。美しい春の詩を通して、子供たちの心に良い価値観を育みましょう。幼稚園の子供たちのための教育活動についてもっと知りたい場合は、電話番号：0372999999、または住所：234 Hao Nam, Hanoiまでご連絡ください。24時間年中無休のカスタマーケアチームがいます。この記事が役に立った場合は、コメントを残して共有してください！