「こぎつねコンコン、おうちへかえろ、こぎつねおじぎ、おともだちにごあいさつ」。この親しみやすい童謡は、多くの世代の子供たちの幼少期に寄り添ってきました。それは無邪気で純粋な詩であり、子供たちに笑いと喜びをもたらします。では、童謡にはどのような意味があり、どのような童謡が幼児に適しているのでしょうか？この記事で一緒に探ってみましょう。
幼児にとっての童謡の意味 {# 幼児にとっての童謡の意味}
幼児教育の専門家であるグエン・ティ・トゥ・ハー氏によると、童謡は幼児向けの効果的な教育手段の一つです。童謡は、子供たちの言語発達を助け、記憶力を高め、コミュニケーション能力を養い、創造性を促進します。さらに、童謡は子供たちが周囲の世界を理解し、性格、態度、そして生活スキルを養うのに役立ちます。
幼児向けの童謡 {# 幼児向けの童謡}
1. 動物に関する童謡 {# 1-動物に関する童謡}
- 「コウノトリ コウノトリ 飛んでいく、飛んでいく、コウノトリ 帰ってくる、帰ってくる、おうちへ帰る。コウノトリ 飛んでいく、飛んでいく、コウノトリ 帰ってくる、帰ってくる、おうちへ帰る」（この童謡は、子供たちがコウノトリのイメージと、飛んでいく、帰ってくるなどの動作を表す動詞に親しむのに役立ちます。子供たちは、童謡の音調とジェスチャーを真似て、リズムに合わせて飛ぶ動作をすることができます。）
- 「コケコッコー、コケコッコー、コケコッコー、コケコッコー、コケコッコー」（この童謡は、子供たちが鶏の鳴き声と童謡のリズムに親しむのに役立ちます。子供たちは、鶏の鳴き声を真似て、童謡のリズムに合わせて体を動かすことができます。）
- 「ウシさん、ウシさん、どこへ行くの、ウシさんは小屋へ、草を食べる」（この童謡は、子供たちがウシのイメージとウシの活動に親しむのに役立ちます。子供たちは、童謡のリズムに合わせてウシの動きを真似ることができます。）
2. 遊びに関する童謡 {# 2-遊びに関する童謡}
- 「真似っこ」
お友達の真似っこ、
あのお友達の真似っこ、
そのお友達の真似っこ、
このお友達の真似っこ、
そちらのお友達の真似っこ。
- 「遊びましょう」
遊びましょう、遊びましょう、
遊びましょう、遊びましょう、
遊びましょう、遊びましょう、
遊びましょう、遊びましょう、
遊びましょう、遊びましょう、
遊びましょう、遊びましょう、
遊びましょう、遊びましょう、
遊びましょう、遊びましょう。
- 「お花摘み」
お花摘み、お花摘み、お花摘み、
お花摘み、お花摘み、お花摘み、
お花摘み、お花摘み、お花摘み、
お花摘み、お花摘み、お花摘み、
お花摘み、お花摘み、お花摘み。
3. 数字に関する童謡 {# 3-数字に関する童謡}
- 「一羽のアヒル、二羽のアヒル、三羽のアヒル、四羽のアヒル、五羽のアヒル」（この童謡は、子供たちが1から5までの数字に親しむのに役立ちます。子供たちは、童謡を読みながら真似をして、数字を指さすことができます。）
- 「一、二、三、四、五、楽しい数字たち」（この童謡は、子供たちが1から5までの数字に親しむのに役立ちます。子供たちは、童謡を真似て、リズムに合わせて体を動かすことができます。）
- 「十本の指、十本の足、十羽のアヒル、十羽のニワトリ」（この童謡は、子供たちが数字の10に親しむのに役立ちます。子供たちは、童謡を読みながら真似をして、体の部分を指さすことができます。）
幼児教育における童謡の使い方 {# 幼児教育における童謡の使い方}
幼稚園教諭のチャン・ティ・タイン・フエン氏によると、幼児教育における童謡の使い方はたくさんあります。童謡は、子供たちの学習活動、遊び、日常生活の中で使用できます。たとえば、音楽活動の中で歌として童謡を使用したり、運動遊びの中でゲームとして童謡を使用したりできます。
童謡を使用する際の注意点 {# 童謡を使用する際の注意点}
- 子供の年齢に合った童謡を選ぶべきです。
- 童謡を読むときは、陽気で活発な口調を使うべきです。
- 子供たちの興味を高めるために、童謡と運動活動を組み合わせるべきです。
- 子供たちが童謡に関連する活動に積極的に参加することを奨励すべきです。
結論 {# 結論}
童謡は、幼児にとって効果的な教育手段です。童謡は、子供たちの言語発達を助け、記憶力を高め、コミュニケーション能力を養うだけでなく、子供たちが周囲の世界を理解し、性格、態度、そして生活スキルを養うのに役立ちます。童謡を効果的に活用して、幼児たちの純粋で開かれた心を育みましょう。ウェブサイトTUỔI THƠで他の魅力的な童謡を探して、お子様に楽しませ、学ばせてあげてください！