“Een rechte boom is niet bang voor een scheve schaduw”, het maken van notulen van professionele activiteiten in de kleuterschool is essentieel. Het helpt leraren de inhoud te onthouden, methoden te uniformeren en creëert gunstige voorwaarden voor het evalueren van de resultaten van het onderwijs in de school.
Waarom Notulen Maken van Professionele Activiteiten?
“Leren van een leraar is goed, leren van vrienden is nog beter,” professionele activiteiten zijn belangrijk voor leraren om ervaringen te delen, kennis uit te wisselen en professionele vaardigheden te verbeteren. Het maken van notulen van professionele activiteiten speelt een cruciale rol bij:
- Informatie vastleggen: Het vastleggen van de inhoud van professionele activiteiten, besproken kwesties, gedeelde ervaringen en genomen beslissingen.
- Evaluatie en beoordeling: Op basis van de notulen kunnen leraren gemakkelijk de effectiviteit van professionele activiteiten beoordelen, de mate waarin doelen zijn bereikt en de problemen die moeten worden overwonnen.
- Discipline versterken: Het creëren van een professionele omgeving, waardoor leraren serieus deelnemen aan activiteiten en de verantwoordelijkheid in hun werk vergroten.
- Ondersteuning van managementtaken: Het verstrekken van informatie aan de school voor het beheren en beoordelen van de effectiviteit van de professionele activiteiten van leraren.
Hoe Notulen Maken van Professionele Activiteiten in de Kleuterschool
“Leren is een levenslang proces,” om effectieve notulen te maken van professionele activiteiten, moet u op de volgende punten letten:
1. Titel van de Notulen
- Duidelijk, beknopt en volledig informatief: Inclusief de naam van de school, de klas, het onderwerp van de professionele activiteit, de tijd en de locatie.
- Voorbeeld: Notulen van professionele activiteiten van de 5-jarige kleuterklas – Onderwerp: Geïntegreerde STEM-onderwijsmethoden – 20/03/2023 – Vergaderzaal van kleuterschool ABC.
2. Inhoud van de Notulen
“Leer kinderen vanaf jonge leeftijd,” de inhoud van de notulen moet volledige informatie bevatten en de inhoud van de professionele activiteit nauwkeurig weergeven.
- Doelstellingen: Vermeld duidelijk de doelstellingen van de activiteit, de kwesties die moeten worden besproken.
- Hoofdinhoud: Noteer gedetailleerd de meningen, standpunten en ervaringen die tijdens de activiteit zijn gedeeld.
- Resultaten: Vat de conclusies, afspraken en actieplannen samen die na de activiteit zijn afgesproken.
- Deelnemers: Noteer de volledige namen en functies van de deelnemers aan de professionele activiteit.
- Notulist: Noteer duidelijk de volledige naam en handtekening van de notulist.
3. Vorm van Notuleren
“Oefening baart kunst,” het maken van notulen moet wetenschappelijk, duidelijk en gemakkelijk te begrijpen zijn.
- Gebruik een duidelijk, leesbaar lettertype: Bijvoorbeeld: Times New Roman, Arial, lettergrootte 12, regelafstand 1.5.
- Rangschik de inhoud in een duidelijke indeling: Verdeel in delen, nummer in volgorde, gebruik punten, komma’s, dubbele punten, enz. op de juiste manier.
- Gebruik nauwkeurige, gemakkelijk te begrijpen taal: Vermijd het gebruik van onduidelijke vaktermen, vervang ze door eenvoudige, gemakkelijk te begrijpen en te onthouden woorden.
Tips voor Leraren
“Een slimme vogel zingt helder,” het maken van notulen van professionele activiteiten is een onmisbaar onderdeel van het werk van een leraar.
- Oefen regelmatig: Oefen met het maken van notulen tijdens professionele activiteiten om uw vaardigheden te verbeteren en “verwarring” te voorkomen wanneer u moet notuleren.
- Gebruik technologie ter ondersteuning: Gebruik computers en telefoons om notulen te maken, waardoor u tijd bespaart en de efficiëntie verhoogt.
- Leer van de ervaringen van collega’s: Wissel ervaringen uit en leer van ervaren leraren om uw notuleervaardigheden te verbeteren.
Een Grappig Verhaal over Notulen van Professionele Activiteiten
“Een lach per dag houdt de dokter weg,” een grappig verhaal over notulen van professionele activiteiten:
Een jonge lerares A, net begonnen, maakte voor het eerst notulen van een professionele activiteit. Nadat ze klaar was met notuleren, las ze het nog eens door en vond het een beetje… incompleet. Ze vroeg aan een ervaren lerares B: “Mevrouw, ik vind mijn notulen een beetje… leeg, moet ik er nog iets aan toevoegen?” Lerares B lachte: “Voeg gewoon nog een zin toe: ‘Aan het einde van de activiteit waren alle leraren blij en enthousiast en beloofden ze hun professionele vaardigheden te blijven verbeteren en te streven naar beter lesgeven.’ Dat is zeker voldoende!”
Conclusie
Het maken van notulen van professionele activiteiten is essentieel, het helpt leraren de inhoud te onthouden, methoden te uniformeren en creëert gunstige voorwaarden voor het evalueren van de resultaten van het onderwijs in de school.
Maak notulen van professionele activiteiten op een wetenschappelijke, duidelijke en gemakkelijk te begrijpen manier om bij te dragen aan het verbeteren van de effectiviteit van het professionele werk van de school!