“Kinderen opvoeden is als het planten van een boom, je moet hem elke dag verzorgen.” Dit gezegde benadrukt het belang van onderwijs, vooral voor jonge kinderen in de kleuterschool – een tere leeftijd, als een leeg blad dat versierd moet worden. Een lesplan is een “leidraad” die leraren helpt om kennis effectief te sturen en over te brengen. Maar wat is er zo speciaal aan een “lesplan voor de kleuterschool”? Laten we het ontdekken!
Wat is een Lesplan voor de Kleuterschool?
Een lesplan voor de kleuterschool is een document dat leraren begeleidt bij het uitvoeren van leeractiviteiten die gericht zijn op een specifiek thema, zoals “Midherfstfestival”, “Mijn familie”, “Spelenderwijs leren rekenen” of “De kleine kunstenaar”.
Waarom zijn Lesplannen Belangrijk?
Net als een partituur, helpt een lesplan de leraar om de les “vaardig te spelen” en de aandacht van de kinderen te trekken. Daarnaast helpt een lesplan bij:
- Het wetenschappelijk structureren van de les: Het lesplan biedt activiteiten, inhoud, methoden en tijdsduur die geschikt zijn voor elk thema, waardoor leraren effectiever en wetenschappelijker kunnen lesgeven.
- Het creëren van uniformiteit in het onderwijs: Lesplannen zorgen ervoor dat de leeractiviteiten uniform worden uitgevoerd, waardoor wordt voorkomen dat leraren partijdig lesgeven, of inhoud missen of te veel inhoud geven.
- Het bevorderen van creativiteit: Lesplannen moedigen leraren aan om creatief te zijn in het kiezen van methoden, technieken en lesvormen die passen bij de psychologie en het leervermogen van kinderen.
- Het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs: Lesplannen helpen leraren om zelfverzekerder en proactiever te zijn in de voorbereiding van de les, wat leidt tot een verbetering van de kwaliteit van het onderwijs en de deelname en interesse van kinderen vergroot.
Stappen voor het Voorbereiden van een Lesplan voor de Kleuterschool
“Voorzichtigheid is de moeder van de wijsheid” – dit oude gezegde benadrukt de noodzaak van een zorgvuldige voorbereiding voor alles. Lesplannen zijn geen uitzondering. Hieronder volgen de stappen voor het effectief voorbereiden van een lesplan:
1. Onderwerp Bepalen
De eerste stap is het bepalen van het onderwerp dat moet worden onderwezen. Kies een onderwerp dat geschikt is voor de leeftijd, psychologie en het leervermogen van de kinderen.
2. Doelen Formuleren
Doelen zijn het eindpunt, het doel van de leeractiviteit. Stel duidelijke, specifieke en leeftijdsgeschikte doelen.
3. Inhoud Kiezen
Inhoud is wat kinderen moeten leren, moeten weten. Leraren moeten inhoud kiezen die geschikt is voor het onderwerp, de doelen en het leervermogen van de kinderen.
4. Methode Ontwikkelen
De lesmethode is de manier om kennis en vaardigheden aan kinderen over te brengen. Kies een methode die geschikt is voor de inhoud, doelen en de psychologische en fysiologische kenmerken van kinderen.
5. Materialen en Hulpmiddelen Voorbereiden
Materialen en hulpmiddelen zijn “wapens” om leraren te ondersteunen tijdens het lesgeven. Bereid ze volledig, aantrekkelijk en opvallend voor de kinderen voor.
6. Activiteiten Ontwerpen
Activiteiten zijn het “lichaam” van het lesplan, wat leraren en kinderen in de klas doen. Ontwerp activiteiten die geschikt zijn voor het onderwerp, de doelen, de inhoud en de lesmethode.
7. Vorm Kiezen
De vorm van het lesplan is de manier om de inhoud wetenschappelijk, duidelijk en aantrekkelijk te presenteren en te organiseren. Gebruik een vorm die past bij de stijl van de leraar.
Aandachtspunten bij het Schrijven van een Lesplan voor de Kleuterschool
“Oefening baart kunst” – het schrijven van een lesplan vereist ook zorg en nauwkeurigheid. Leraren moeten op de volgende punten letten:
1. Leeftijdsgeschikt
Het lesplan moet geschikt zijn voor de leeftijd van de kinderen, van 1-2 jaar, 3-4 jaar of 4-5 jaar. Bijvoorbeeld, een lesplan voor kinderen van 1-2 jaar zal eenvoudige inhoud hebben, meer gebruik maken van afbeeldingen, muziek en bewegingsactiviteiten dan een lesplan voor kinderen van 4-5 jaar.
2. Geschikt Taalgebruik
Gebruik eenvoudige, begrijpelijke en kindvriendelijke taal. Vermijd het gebruik van jargon, lange en complexe zinnen.
3. Aantrekkelijke Activiteiten Ontwikkelen
Activiteiten zijn het belangrijkste onderdeel van het lesplan. Leraren moeten levendige activiteiten ontwerpen die de actieve deelname van kinderen stimuleren, zoals:
- Bewegingsactiviteiten: Bewegingsspelletjes spelen, gymnastiek doen, patronen volgen…
- Cognitieve activiteiten: Observeren, luisteren, lezen, verhalen vertellen, prenten bekijken…
- Creatieve activiteiten: Tekenen, kleuren, kleien, zingen, dansen…
4. Combineer Verschillende Methoden
Leraren moeten verschillende lesmethoden combineren, zoals:
- Visuele methode: Gebruik van afbeeldingen, video’s, visuele hulpmiddelen…
- Spelenderwijs leren: Educatieve spelletjes organiseren, traditionele spelletjes…
- Probleemoplossende methode: Vragen stellen, situaties creëren…
- Projectmethode: Kinderen laten deelnemen aan kleine projecten, praktische activiteiten…
Voorbeelden van Goede Lesplannen voor de Kleuterschool
Conclusie
Een lesplan is een handig hulpmiddel om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren en leerplezier bij kinderen te creëren.
Naast de bovenstaande tips, kun je meer gerelateerde artikelen raadplegen op de website TUỔI THƠ zoals: notulen van themabijeenkomsten voor de kleuterschool, mooiste kleuterschool klas decoratie 2019, thematisch plan kleuterschool 2019, themaonderwijs voeding voor kleuters, lesplan schoenen voor kleuters.
Laten we samenwerken om stralende en lachende “kinderlachjes” te creëren!