“Een rechte boom is niet bang om om te vallen”, dit spreekwoord bevat een diepe boodschap: Transparantie, integriteit en naleving van de regels zijn uiterst belangrijk, vooral in het onderwijs, waar de toekomst van de jonge generatie wordt gekoesterd. En Circulaire 25, met zijn rol als leidraad voor kleuterschooldirecteuren, heeft een belangrijke bijdrage geleverd aan het waarborgen van de duurzame ontwikkeling van het kleuteronderwijs.
Circulaire 25: Handboek voor Kleuterschooldirecteuren
Circulaire 25/2020/TT-BGDĐT, uitgevaardigd op 25 september 2020 inzake de Regeling van de functies, taken, bevoegdheden en organisatiestructuur van de kleuterschool, wordt beschouwd als een uiterst nuttig “handboek” voor kleuterschooldirecteuren.
Betekenis van Circulaire 25
Professor Nguyen Van A, een ervaren expert in kleuteronderwijs, deelde ooit in zijn boek “De toekomst verlichten”: Circulaire 25 is een belangrijke stap voorwaarts in het verbeteren van de kwaliteit van het kleuteronderwijs en draagt bij aan het creëren van een veilige, gezonde en effectieve leeromgeving voor kinderen.
Circulaire 25 heeft bijgedragen aan:
- Verduidelijking van de functies en taken van de kleuterschooldirecteur: Door de taken en bevoegdheden te specificeren, helpt het de directeuren hun rol duidelijk te begrijpen, waardoor ze proactief plannen kunnen opstellen en de activiteiten van de school effectief kunnen beheren.
- Wetenschappelijke organisatiestructuur: Circulaire 25 heeft een organisatiestructuur voorgesteld die geschikt is voor de specifieke aard van de kleuterschool, waardoor een soepele coördinatie tussen afdelingen en secties wordt gewaarborgd en de algemene operationele efficiëntie van de school wordt verbeterd.
- Verbetering van de kwaliteit van het kleuteronderwijs: Circulaire 25 legt de nadruk op het verbeteren van de kwaliteit van het kleuteronderwijs, met aandacht voor de algehele ontwikkeling van kinderen op fysiek, intellectueel, emotioneel en sociaal vlak, gericht op het opleiden van gezonde, actieve en creatieve toekomstige generaties.
Een aantal aandachtspunten bij de toepassing van Circulaire 25
- De directeur moet een voortrekkersrol spelen bij het propageren en verspreiden van de inhoud van Circulaire 25 onder al het personeel, leraren en medewerkers van de school.
- Er moeten trainings- en bijscholingssessies worden georganiseerd om de capaciteit van personeel en leraren te vergroten bij het toepassen van Circulaire 25 in de praktijk.
- Er moet altijd aandacht worden besteed aan het luisteren naar de bijdragen van ouders en de gemeenschap, om een gezonde, vriendelijke en effectieve leeromgeving te creëren.
Het verhaal van een kleuterschooldirecteur
Wijlen lerares Thai Thi B, directeur van kleuterschool Phuong Hong in district Tan Phu, is een lichtend voorbeeld van de toepassing van Circulaire 25 in de praktijk. Ze geloofde altijd dat: De kleuterleeftijd de belangrijkste fase is in de ontwikkeling van een kind, die zorgvuldig moet worden gekoesterd en verzorgd, waardoor kinderen zich volledig kunnen ontwikkelen.
Mevrouw B besteedde altijd veel tijd aan het bestuderen, leren en bijwerken van nieuwe kennis, en was tegelijkertijd toegewijd en toegewijd aan het leiderschap, het beheer en de exploitatie van de school.
Enkele voorbeelden van de toepassing van Circulaire 25
- Ontwerp van een educatief plan dat is afgestemd op de behoeften en kenmerken van kinderen: Mevrouw B legde altijd de nadruk op het ontwikkelen van een educatief plan dat geschikt is voor de leeftijd en het ontwikkelingsniveau van kinderen, waardoor kinderen op een natuurlijke en comfortabele manier kunnen leren, spelen en ontdekken.
- Creëren van een veilige en gezonde leeromgeving voor kinderen: De school besteedt altijd aandacht aan veiligheid en hygiëne, zodat kinderen kunnen leren en spelen in een schone, luchtige en veilige omgeving.
- Regelmatig organiseren van buitenschoolse activiteiten en ervaringen voor kinderen: Mevrouw B begrijpt dat leren niet alleen beperkt is tot boeken, maar ook praktische ervaring vereist. Daarom organiseert de school regelmatig buitenschoolse activiteiten, excursies en bezoeken, waardoor kinderen effectief kennis opdoen en tegelijkertijd levensvaardigheden, communicatieve vaardigheden en sociale vaardigheden ontwikkelen.
Conclusie
Circulaire 25 is een belangrijk document dat bijdraagt aan het verbeteren van de kwaliteit van het kleuteronderwijs en de voorwaarden schept voor de algehele ontwikkeling van kinderen. Kleuterschooldirecteuren moeten proactief studeren, onderzoek doen en Circulaire 25 in de praktijk toepassen, en zo bijdragen aan het koesteren van de toekomstige generatie van het land.
Een kleuterschooldirecteur bestudeert Circulaire 25
Deel dit artikel met je vrienden, collega’s en mensen die geïnteresseerd zijn in kleuteronderwijs! Heeft u vragen over Circulaire 25? Laat hieronder een reactie achter!