Er was eens een kleuterjuf die de kinderen lesgaf over “De Vos, het Konijn en de Haan”. Plotseling stak een jongetje zijn hand op en vroeg: “Juf, waarom is de vos zo slecht?”. Die naïeve vraag deed de juf beseffen dat deze ogenschijnlijk eenvoudige les veel interessante dingen bevatte om te ontdekken. Dus, hoe pak je de les van de vos, het konijn en de haan effectief aan in de kleuterklas?
De Vos, het Konijn en de Haan: Diepere Betekenis Ontdekken
De vos, het konijn en de haan is een bekend sprookje voor vele generaties Vietnamese kinderen. Het verhaal gaat over een goedaardig konijntje dat door een gemene vos uit zijn huis wordt verdreven. Gelukkig wordt het konijn gered door een dappere haan. Het verhaal lijkt eenvoudig, maar het bevat diepgaande educatieve betekenissen over gevoelens, moraal en rechtvaardigheid. Juf Nguyễn Thị Lan, kleuterjuf op kleuterschool Hoa Sen in Hanoi, deelt in haar boek “De kwaliteit van het kleuteronderwijs verbeteren” dat: “Dit verhaal kinderen helpt onderscheid te maken tussen goed en kwaad en de waarde van moed en vriendschap te begrijpen.”
Het Verhaal Vanuit Verschillende Perspectieven Analyseren
De les van de vos, het konijn en de haan in de kleuterklas is meer dan alleen een verhaal vertellen. De juf kan diverse en rijke activiteiten organiseren, zoals toneelspelen, tekenen, zingen, dansen… om kinderen de les op een natuurlijke en levendige manier te laten opnemen. Kinderen kunnen bijvoorbeeld de rollen van de personages in het verhaal spelen, waardoor ze de persoonlijkheid en acties van elk personage beter begrijpen. Of kinderen kunnen een tekening maken van de scène waarin de haan de vos wegjaagt, waarmee ze de moed van de haan en de vreugde van het konijn als het gered wordt uitdrukken.
Vragen van Kleuters Beantwoorden
Kleine kinderen stellen vaak veel “waarom”-vragen. De juf moet geduldig uitleggen zodat de kinderen het begrijpen, bijvoorbeeld: “Waarom jaagt de vos het konijn weg?”, “Waarom redt de haan het konijn?”… Het beantwoorden van vragen van kinderen helpt hen niet alleen het verhaal beter te begrijpen, maar helpt hen ook hun denken te ontwikkelen, hun vermogen om vragen te stellen en antwoorden te vinden.
Spirituele Opvattingen Integreren
De Vietnamezen hebben van oudsher de opvatting “Wie goed doet, goed ontmoet”. Het verhaal van de vos, het konijn en de haan weerspiegelt deels deze opvatting. De gemene vos moest uiteindelijk vluchten, terwijl het goedaardige konijn door de haan werd geholpen. De juf kan volksspirituele opvattingen in de les integreren om kinderen te onderwijzen over goedheid, eerlijkheid en traditionele morele waarden.
Probleemoplossing en Advies
Door het verhaal leren kinderen de les over moed, goedheid en het belang van het helpen van anderen. De juf moet kinderen aanmoedigen het voorbeeld van de haan te volgen en klaar te staan om vrienden te helpen als ze in moeilijkheden verkeren. Tegelijkertijd moet ze kinderen helpen begrijpen dat slechte daden worden bestraft, net als de vos in het verhaal.
Conclusie
De les van de vos, het konijn en de haan in de kleuterklas is meer dan alleen een verhaal vertellen, het is ook een kans om kinderen op veel vlakken op te voeden, van cognitie, emotie tot gedrag. Laten we samen met TUỔI THƠ meer effectieve methoden voor kleuteronderwijs ontdekken. Laat een reactie achter en deel dit artikel als je het nuttig vindt! Je kunt ook andere artikelen op onze website ontdekken. Neem contact op met hotline 0372999999 of kom naar adres 234 Hao Nam, Hanoi voor 24/7 advies.