“Jonge boom buigen”, is een Vietnamees gezegde dat de essentie van het kleuteronderwijs weergeeft als de basis voor de ontwikkeling van kinderen. Module 19 voor de kleuterschool is cruciaal omdat het leerkrachten uitrust met essentiële kennis en vaardigheden. Dit artikel duikt in het belang van het reflectieverslag van module 19 voor de kleuterschool. Direct na het afronden van de module helpt het schrijven van een reflectieverslag leerkrachten om de kennis te systematiseren en deze effectiever toe te passen in de onderwijspraktijk. Raadpleeg ook het persoonlijk plan voor het kleuterschooljaar voor een breder overzicht van de voorbereidingen voor het nieuwe schooljaar.
Module 19 Kleuterschool: Belang in het Kleuteronderwijs
Module 19 voor de kleuterschool richt zich op het ontwikkelen van belangrijke vaardigheden bij kinderen, zoals sociale vaardigheden, communicatieve vaardigheden en denkvaardigheden. Ik herinner me het verhaal van baby Minh, een verlegen, stille jongen. Nadat Minh had deelgenomen aan activiteiten in module 19, werd hij zelfverzekerder en levendiger. Dit toont het belang aan van het toepassen van module 19 in de onderwijspraktijk.
Antwoorden op Vragen Over het Reflectieverslag van Module 19 Kleuterschool
Veel jonge leerkrachten vragen zich vaak af hoe ze een effectief reflectieverslag voor module 19 kunnen schrijven. Een goed reflectieverslag is meer dan alleen een samenvatting van de module-inhoud; het moet ook de analyse, evaluatie en praktijkgerichte toepassing van de schrijver laten zien. Mevrouw Nguyễn Thị Lan, een toonaangevend expert in het kleuteronderwijs, benadrukte in haar boek “De kwaliteit van het kleuteronderwijs verbeteren”: “Het reflectieverslag is een kans voor leerkrachten om terug te kijken op het leerproces en er persoonlijke lessen uit te trekken.” U kunt ook meer informatie vinden over het permanente professionele ontwikkelingsrapport voor de kleuterschool voor een beter begrip van het professionele ontwikkelingsproces.
Handleiding voor het Schrijven van een Reflectieverslag van Module 19 Kleuterschool
Om een kwalitatief goed reflectieverslag te schrijven, moet u op een aantal punten letten:
Structuur van het Verslag
Het reflectieverslag moet worden verdeeld in duidelijke delen, waaronder: inleiding, hoofdtekst en conclusie. In de hoofdtekst moet u de belangrijkste inhoud van module 19 analyseren, evalueren en in verband brengen met de onderwijspraktijk. Het raadplegen van het lesplan voor een dag in de kleuterschool zal u helpen ideeën op te doen voor de toepassing in het reflectieverslag.
Inhoud van het Verslag
De inhoud van het verslag moet zich richten op de kernkennis en -vaardigheden van module 19. Presenteer de informatie op een logische, heldere manier en gebruik professionele taal. Zoals het gezegde luidt: “Wie wind zaait, zal storm oogsten”, zal het investeren van moeite in het reflectieverslag u helpen uw professionele niveau te verhogen, wat praktische voordelen oplevert voor uw onderwijswerk.
Conclusie
Het reflectieverslag van module 19 voor de kleuterschool is een belangrijke stap in het leerproces en de professionele ontwikkeling van kleuterleidsters. Ik hoop dat dit artikel u nuttige informatie heeft gegeven. Laat een reactie achter en deel dit artikel als u het nuttig vindt! Voor meer informatie over stage-ervaringen kunt u het stageverslag kleuterschool 2018 bekijken. U kunt ook het jaarplan van het hoofd van de kleuterschool raadplegen voor een beter begrip van de ontwikkelingsrichting van de school. Neem contact met ons op via telefoonnummer 0372999999 of bezoek ons op adres 234 Hao Nam, Hanoi voor 24/7 advies.