“Wie met pek omgaat, wordt ermee besmet”, een oud spreekwoord dat het belang van leren van goede voorbeelden bevestigt. En in het peuteronderwijs is het organiseren van activiteiten met goede voorbeelden aan het einde van de week een effectieve methode om kinderen op een natuurlijke en levendige manier morele lessen te laten leren. Maar hoe ontwerp je een weekendlesplan met goede voorbeelden dat echt aantrekkelijk en zinvol is voor peuters? Ontdek het samen met TUỔI THƠ in dit artikel!
Goede voorbeelden – Zaadjes van vriendelijkheid
Het geven van goede voorbeelden is een traditionele opvoedingsmethode van de Vietnamese bevolking, die van generatie op generatie wordt gebruikt. Verhalen over helden, voorbeelden van kinderlijke gehoorzaamheid en mensen die verdienstelijk zijn voor het land, zijn waardevolle lessen geworden die de ziel van vele generaties hebben gevormd. In het peuteronderwijs helpt het geven van goede voorbeelden door middel van verhalen en praktische activiteiten kinderen gemakkelijk goede morele waarden op te nemen en de nodige karaktereigenschappen te ontwikkelen, zoals: liefde, delen, zelfstandigheid…
Een weekendlesplan met goede voorbeelden voor peuters opstellen: Tips van experts
Om een effectief weekendlesplan met goede voorbeelden voor peuters te ontwerpen, moeten leraren rekening houden met een aantal punten:
1. Kies inhoud die geschikt is voor de leeftijd
Volgens peuteronderwijsexpert Thầy Nguyễn Văn A (auteur van het boek “Peuteronderwijs: Praktische handleiding”) moet de inhoud van het lesplan geschikt zijn voor het opnamevermogen van de kinderen.
- Voor kinderen van 3-4 jaar: Kies korte, begrijpelijke verhalen, geïllustreerd met levendige afbeeldingen en geluiden.
- Voor kinderen van 4-5 jaar: De leraar kan complexere verhalen introduceren, maar moet nog steeds de aantrekkelijkheid garanderen en op een subtiele en gemakkelijk te begrijpen manier morele lessen verweven.
2. Combineer diverse vormen
Juf Nguyễn Thị B (Peuterjuf op de Hoa Sen Peuterschool, Hanoi) deelt: “Om kinderen enthousiast te maken voor activiteiten met goede voorbeelden, moeten leraren flexibel verschillende vormen combineren, zoals: verhalen vertellen, toneelspelen, spelletjes, tekenen, knutselen…”. Bijvoorbeeld:
- Verhalen vertellen: De leraar kan verhalen vertellen over historische figuren zoals: Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Bác Hồ; of verhalen vertellen over mensen in de buurt zoals: grootouders, ouders, vrienden,… met mooie daden die de kinderen waardevol vinden om van te leren.
- Toneelspelen: Kinderen kunnen toneelspelen op basis van verhalen die ze hebben geleerd, waardoor ze de inhoud van het verhaal beter begrijpen en communicatie- en expressievaardigheden oefenen.
- Spelletjes: De leraar kan educatieve spelletjes organiseren zoals: “Wie is braver?”, “Vrienden helpen”, “Samen de klas opruimen”,… die kinderen helpen essentiële levensvaardigheden te oefenen en goede karaktereigenschappen te ontwikkelen.
- Tekenen, knutselen: Kinderen kunnen wat ze hebben geleerd uiten via tekeningen en handwerkproducten, waardoor ze hun creativiteit ontwikkelen en de les dieper onthouden.
3. Creëer interactie
Peuteronderwijsexpert Thầy C (auteur van het boek “Morele opvoeding voor peuters”) benadrukt: “Interactie is een belangrijke factor voor kinderen om de les effectief op te nemen”. De leraar moet kinderen de kans geven om deel te nemen aan discussies en hun gevoelens en meningen te delen over de verhalen en activiteiten met goede voorbeelden.
Een voorbeeld van een weekendlesplan met goede voorbeelden voor peuters
Thema: “Braaf kind”
Leeftijd: 4-5 jaar
Inhoud: Verhaal vertellen over “De brave jongen”.
Doel:
- Kinderen helpen de betekenis van kinderlijke gehoorzaamheid te begrijpen.
- Liefde en respect voor grootouders en ouders bij kinderen ontwikkelen.
- Kinderen aanmoedigen om ouders en grootouders in het dagelijks leven spontaan te helpen.
Voorbereiding:
- Illustraties van de brave jongen.
- Materialen voor toneelspelen: hoeden, kleding, sjaals,…
Activiteiten:
- Introductie van het thema:
- De leraar leidt de kinderen het thema in met de vraag: “Houden jullie van jullie grootouders en ouders?”.
- De leraar vertelt het verhaal van “De brave jongen” (mogelijk gebaseerd op het verhaal “De brave jongen” van schrijver Thầy D).
- De leraar gebruikt illustraties om het verhaal te illustreren en levendig en aantrekkelijk te maken voor de kinderen.
- Toneelspel:
- Verdeel de kinderen in kleine groepjes, waarbij elke groep een personage uit het verhaal speelt.
- De leraar begeleidt de kinderen om natuurlijk te acteren en emoties te uiten die passen bij elk personage.
- Discussie:
- De leraar stelt vragen om de kinderen te laten discussiëren: “Wat deed de jongen in het verhaal om kinderlijke gehoorzaamheid te tonen?”.
- De leraar moedigt kinderen aan om hun gedachten en gevoelens over het verhaal te delen.
- Creatieve activiteit:
- Kinderen kunnen tekenen, kleuren over de brave jongen of tekenen over hun eigen daden van kinderlijke gehoorzaamheid.
- Afsluiting:
- De leraar bevestigt de betekenis van kinderlijke gehoorzaamheid.
- Moedigt kinderen aan om kinderlijke gehoorzaamheid te tonen door concrete acties in het dagelijks leven.
Verhaal met goede voorbeelden: Zaadjes van vriendelijkheid zaaien
Stel je een peutermeisje voor genaamd Mai (5 jaar oud), ze is altijd verwend door haar ouders en heeft nog nooit huishoudelijk werk hoeven doen. Op een dag vertelt de juf het verhaal van de brave jongen, die zijn ouders altijd hielp met kleine klusjes in huis. Mai is diep geraakt.
Na school, thuis, helpt Mai spontaan haar moeder met het dweilen van de vloer, het opruimen van speelgoed, waardoor haar moeder erg blij is. Sindsdien helpt Mai haar ouders regelmatig met kleine klusjes zoals: kleding opvouwen, afwassen, vegen,… Mai voelt zich erg blij dat ze haar ouders kan helpen, en die kleine daden dragen bij aan een gelukkig en warm gezin.
Het verhaal van Mai is een duidelijk bewijs dat het geven van goede voorbeelden in het peuteronderwijs van groot belang is, en kinderen helpt goede karaktereigenschappen te ontwikkelen en bij te dragen aan een beschaafde en vriendelijke samenleving.
“
Conclusie
Weekendlessen met goede voorbeelden zijn een zinvolle activiteit in het peuteronderwijs, die kinderen helpt op een natuurlijke en effectieve manier morele lessen op te nemen. Leraren moeten lesplannen ontwerpen die geschikt zijn voor de leeftijd, diverse vormen combineren en interactie creëren, zodat kinderen echt enthousiast zijn en de les diepgaand opnemen.
Laat peuters leren van goede voorbeelden, goede karaktereigenschappen ontwikkelen en brave kinderen, goede leerlingen en nuttige burgers voor de samenleving worden!
Wilt u meer aantrekkelijke lesplannen met goede voorbeelden ontdekken? Bezoek de website TUỔI THƠ voor meer nuttige materialen!
Voor advies en verdere ondersteuning over weekendlesplannen met goede voorbeelden voor peuters, neem contact met ons op via telefoonnummer: 0372999999 of bezoek adres: 234 Hào Nam, Hà Nội. We hebben een team van enthousiaste adviseurs die 24/7 klaar staan om u te helpen!