“Học ăn, học nói, học gói, học mở” – dit Vietnamese gezegde is altijd relevant, vooral voor kleuters. In 2016 was het zelfevaluatierapport van de kleuterschool een belangrijke stap om terug te kijken op de afgelegde weg en een stevigere koers voor de toekomst uit te stippelen. Waar moet je op letten bij het zelfevaluatierapport van de kleuterschool in 2016? Laten we het samen uitzoeken! Net als bij het nascholingsplan voor de kleuterschool van 2016, moet deze evaluatie zorgvuldig worden gepland.
Betekenis van het Zelfevaluatie Rapport Kleuterschool 2016
Het zelfevaluatierapport is niet alleen een administratieve procedure, maar ook een kans voor de school om naar zichzelf te kijken, in de “spiegel” te kijken om sterke en zwakke punten duidelijk te zien. Zoals mevrouw Nguyễn Thị Lan, een expert in kleuteronderwijs in Hanoi, deelde in haar boek “De kwaliteit van het kleuteronderwijs verbeteren”: “Zelfevaluatie is een belangrijke opstap voor een duurzame ontwikkeling van de kleuterschool.” Deze evaluatie helpt de school om de behaalde successen en de ondervonden moeilijkheden te identificeren, om vervolgens oplossingen voor te stellen om de kwaliteit van het onderwijs en de kinderopvang te verbeteren.
Belangrijkste Inhoud van het Zelfevaluatie Rapport
Het zelfevaluatierapport van de kleuterschool in 2016 omvat doorgaans de belangrijkste inhoudelijke punten zoals: materiële basis, lerarenkorps, onderwijsprogramma, kinderopvangactiviteiten, managementtaken, enz. Elke inhoud moet objectief en eerlijk worden beoordeeld, op basis van specifieke criteria. Het gezegde luidt: “Jonge bomen buigen makkelijk”, investeren in kleuteronderwijs is investeren in de toekomst van het land. Om meer te weten te komen over de salarisschaal voor kleuterleidsters in 2020, kunt u onze website raadplegen.
Veelvoorkomende Moeilijkheden
Tijdens het uitvoeren van het rapport ondervinden veel kleuterscholen moeilijkheden bij het verzamelen van gegevens, het analyseren van gegevens en het opstellen van verbeterplannen. Mevrouw Phạm Thị Hoa, directeur van de Hoa Sen kleuterschool in Ho Chi Minh City, deelt: “De evaluatie is soms nog formeel en gaat niet diep genoeg in op de essentie.” Dit vertoont overeenkomsten met het schoolraadsplan voor de kleuterschool waarbij de planning soms niet echt aansluit bij de realiteit.
Oplossingen en Aanbevelingen
Om de kwaliteit van het zelfevaluatierapport te verbeteren, moeten kleuterscholen de training van leraren intensiveren en duidelijke, wetenschappelijke evaluatiecriteria opstellen. Tegelijkertijd is nauwe samenwerking tussen school, gezin en gemeenschap noodzakelijk. Dit is nauw verwant aan de permanente educatiemodules voor kleuterscholen.
Enkele Andere Suggesties
Daarnaast kunt u meer informatie vinden over permanente educatie module 1 voor kleuterscholen op onze website.
Conclusie
Het zelfevaluatierapport van de kleuterschool in 2016 is een belangrijk instrument om de kwaliteit van het kleuteronderwijs te verbeteren. Laten we samenwerken om de beste leeromgeving voor kinderen te creëren, want “kinderen van vandaag, de wereld van morgen”. Neem contact op met Telefoonnummer: 0372999999, of kom naar adres: 234 Hao Nam, Hanoi. Ons klantenserviceteam is 24/7 bereikbaar. Vergeet niet om een reactie achter te laten en het artikel te delen als je het nuttig vindt!