„Jak drzewo potrzebuje ziemi, jak ptak gniazda, jak człowiek miłości, dzieci potrzebują edukacji, aby dorastać zdrowe i dojrzałe.” – To przysłowie stało się drogowskazem dla wielu pokoleń nauczycieli, którzy z oddaniem i pasją pielęgnują przyszłe pokolenia dla kraju. Historia przedszkoli to piękna opowieść o tej podróży, o nieustannych wysiłkach i dumnych osiągnięciach.
1. Pierwsze kroki…
Czy zastanawiałeś się kiedyś, jak powstały pierwsze przedszkola? Być może zaskoczy Cię fakt, że pierwsze próby edukacji przedszkolnej sięgają odległych czasów, jeszcze od zarania cywilizacji ludzkiej.
Według źródeł historycznych, pierwsze przedszkole na świecie zostało założone w 1837 roku przez Friedricha Fröbla, niemieckiego pedagoga. Wierzył on, że wczesne lata życia są niezwykle ważne w rozwoju dziecka, a wczesna edukacja pomaga dzieciom rozwijać się wszechstronnie pod względem fizycznym, intelektualnym i duchowym. Jego szkoła została nazwana „Kindergarten” – co oznacza „ogród dziecięcy” – miejsce, w którym dzieci mogą uczyć się i bawić w bezpiecznym i przyjaznym środowisku.
2. Historia przedszkoli w Wietnamie: Piękno tradycji kulturowej
W Wietnamie edukacja przedszkolna ma długą historię, sięgającą czasów feudalnych. Starożytni Wietnamczycy wierzyli, że „Ojciec ma zasługi jak góra Thái Sơn, miłość matki jest jak woda w źródle”, a wychowywanie dzieci jest świętym obowiązkiem każdego rodzica.
Przed 1945 rokiem przedszkola w Wietnamie były często nazywane „szkołami wzorcowymi” lub „żłobkami”. Szkoły te były zazwyczaj otwierane przez zamożne rodziny, osoby wykształcone lub organizacje religijne w celu nauczania pisania, zasad moralnych i opieki nad małymi dziećmi. Obraz przedszkola z tamtych czasów jest bardzo prosty, zazwyczaj były to małe, urocze domki z zielonymi ogrodami, tworzące dla dzieci bezpieczną przestrzeń do zabawy i nauki.
3. Dynamiczny rozwój nowoczesnego systemu przedszkolnego
Po Rewolucji Sierpniowej w 1945 roku system przedszkolny w Wietnamie rozszerzył się i szybko rozwinął. Państwo zainwestowało w budowę publicznych przedszkoli, jednocześnie zachęcając do rozwoju prywatnych placówek.
Nowoczesny system przedszkolny w Wietnamie jest zbudowany na fundamencie nowoczesnej edukacji, harmonijnie łącząc tradycję i nowoczesność. Obecnie przedszkola są wyposażone w nowoczesne obiekty, przestronne i przewiewne sale lekcyjne, pełne wyposażenie dydaktyczne, bezpieczne place zabaw i pożyteczne tereny rekreacyjne.
4. Poruszające historie z historii przedszkoli
W historii przedszkoli jest wiele wzruszających historii o nauczycielach, którzy poświęcili całe swoje serce i miłość pokoleniom dzieci. Na przykład historia nauczycielki Nguyễn Thị Thanh, kobiety z biednej wioski, która poświęciła całe swoje życie nauczaniu dzieci z regionów górskich.
Nauczycielka Thanh musiała pokonać wiele trudności i przeciwności losu, aby zanieść wiedzę dzieciom. Była nie tylko nauczycielem i matką, ale także towarzyszem, pomagającym dzieciom uczyć się, bawić i dorastać. Takie historie przyczyniły się do uświetnienia historii przedszkoli, czyniąc ją jeszcze bardziej wspaniałą i znaczącą.
5. Zakończenie
Historia przedszkoli jest dowodem na nieustanne wysiłki pokoleń nauczycieli, którzy pielęgnują przyszłe pokolenia dla kraju. To miejsce, gdzie rodzą się i rozwijają niewinne uśmiechy, czyste piosenki i przyszłe pokolenia.
Chcesz dowiedzieć się więcej o ciekawych historiach z historii przedszkoli w Wietnamie? Odkryj listę publicznych przedszkoli w Ho Chi Minh lub dowiedz się, jak uczyć dzieci w wieku przedszkolnym na stronie TUỔI THƠ.
Zawsze chcemy towarzyszyć Ci w podróży pielęgnowania i rozwoju przyszłych pokoleń!