Opowiadanie głosi, że pewnego dnia An bawiła się klockami z przyjaciółmi w klasie. Nagle An wzięła okrągły klocek, bez żadnych krawędzi, i zapytała nauczycielkę: „Proszę pani, dlaczego to nie ma krawędzi, a jest okrągłe?”. Nauczycielka spojrzała na An z czułością i uśmiechnęła się: „Przyjrzyj się uważnie, czy to ma krawędzie, czy nie? Gdzie są jego krawędzie?”. An była zakłopotana, przyglądała się okrągłemu klockowi i potrząsnęła głową. Nauczycielka delikatnie wyjaśniła: „Przyjrzyj się uważnie, gdzie są jego krawędzie? Jego krawędzią jest okrąg, który go otacza!”.
Historia An jest typowym przykładem zadawania pytań sytuacyjnych dzieciom w wieku przedszkolnym. Pytania sytuacyjne nie tylko pomagają dzieciom rozwijać logiczne myślenie, umiejętność obserwacji, rozpoznawania i rozwiązywania problemów, ale także pomagają dzieciom ćwiczyć umiejętności komunikacyjne, pewność siebie w wyrażaniu siebie i rozwijać umiejętności społeczne.
Czym są pytania sytuacyjne?
Pytania sytuacyjne to pytania zadawane w konkretnym kontekście, które wymagają od dziecka myślenia, analizowania, wydawania osądów i znajdowania rozwiązań dla danej sytuacji. Pytania te często dotyczą codziennego życia dzieci, co ułatwia im podejście do nich i udzielanie odpowiednich odpowiedzi.
Znaczenie pytań sytuacyjnych dla dzieci w wieku przedszkolnym
Pytania sytuacyjne są skuteczną metodą edukacyjną, która pomaga dzieciom w wieku przedszkolnym rozwijać się wszechstronnie. Konkretnie:
Rozwój logicznego myślenia
Pytania sytuacyjne pomagają dzieciom ćwiczyć umiejętność rozumowania, analizowania, porównywania i wyciągania logicznych wniosków. Na przykład:
- „Kto jest największy w twojej rodzinie?”
- „Chcesz iść do parku, ale pada deszcz. Co zrobisz?”
Ćwiczenie umiejętności komunikacyjnych
Pytania sytuacyjne stwarzają dzieciom okazję do wyrażania swoich myśli i opinii, a jednocześnie ćwiczą umiejętność słuchania i szanowania opinii innych. Na przykład:
- „W jaką grę chcesz się bawić z przyjacielem?”
- „Chcesz podzielić się zabawkami z przyjacielem?”
Zwiększenie umiejętności obserwacji
Pytania sytuacyjne pomagają dzieciom skupić się na szczegółach, obserwować zmiany w otoczeniu i wydawać odpowiednie komentarze. Na przykład:
- „Co widzisz różnego między tymi dwoma obrazkami?”
- „Co widzisz, gdy pada deszcz?”
Ćwiczenie umiejętności rozwiązywania problemów
Pytania sytuacyjne pomagają dzieciom pewnie znajdować rozwiązania prostych problemów w życiu codziennym. Na przykład:
- „Upadła ci zabawka na ziemię. Co zrobisz?”
- „Chce ci się pić. Co zrobisz?”
Rodzaje pytań sytuacyjnych dla dzieci w wieku przedszkolnym
Według tematu:
- Temat rodzina: Ile osób jest w twojej rodzinie? Kogo kochasz najbardziej?
- Temat przyroda: Jaką porę roku lubisz najbardziej? Co widzisz, gdy pada deszcz?
- Temat społeczny: Jakie znasz zawody? Czy chcesz pomagać innym?
- Temat sztuka: Jakiej muzyki lubisz słuchać? Co chcesz narysować?
Według stopnia trudności:
- Pytania proste: Chcesz zagrać w tę grę? Czy znasz to zwierzę?
- Pytania złożone: Co chcesz robić, gdy pójdziesz do przedszkola? Czy możesz podzielić się swoimi zabawkami z przyjacielem?
Według metody zadawania pytań:
- Pytania otwarte: Co widzisz? Czego chcesz? Jak się czujesz?
- Pytania zamknięte: Chcesz zagrać w tę grę? Lubisz jeść cukierki?
- Pytania naprowadzające: Co możesz zrobić, aby pomóc przyjacielowi? W jaki sposób możesz rozwiązać problem?
Kilka uwag przy zadawaniu pytań sytuacyjnych dzieciom w wieku przedszkolnym
- Pytania powinny być dostosowane do wieku i zdolności przyswajania wiedzy przez dziecko.
- Należy używać prostego, zrozumiałego języka, unikać używania skomplikowanych lub specjalistycznych słów.
- Należy stworzyć radosną, swobodną atmosferę, stwarzając dzieciom warunki do pewnego wyrażania swoich myśli i opinii.
- Należy zachęcać dzieci do myślenia, udzielania odpowiedzi, unikać narzucania im swoich myśli.
- Należy szanować i chwalić wysiłki dzieci, niezależnie od tego, czy odpowiedź jest poprawna, czy nie.
Podziel się historią:
Pewnego razu, kiedy uczyłem dzieci w przedszkolu, zadałem pytanie sytuacyjne: „Jeśli zobaczysz, że twój przyjaciel płacze, co zrobisz?”. Dzieci pomyślały i dały bardzo urocze odpowiedzi: „Dam mu cukierka”, „Zaśpiewam mu piosenkę”, „Przytulę go”.
Wtedy zdałem sobie sprawę, że pytania sytuacyjne nie tylko pomagają dzieciom zdobywać wiedzę, ale także pomagają im rozwijać uczucia, empatię i życzliwość. Ważne jest, abyśmy stwarzali dzieciom warunki do swobodnego wyrażania swoich myśli i opinii, a tym samym pomagali im ćwiczyć umiejętności komunikacyjne, umiejętności społeczne i rozwijać się wszechstronnie.
Wniosek
Pytania sytuacyjne są skuteczną metodą edukacyjną, która pomaga dzieciom w wieku przedszkolnym rozwijać się wszechstronnie. Pytania sytuacyjne pomagają dzieciom ćwiczyć logiczne myślenie, umiejętności komunikacyjne, umiejętność obserwacji, umiejętności rozwiązywania problemów, a jednocześnie pomagają dzieciom rozwijać uczucia, empatię i życzliwość.
Stwórzmy razem warunki, aby dzieci w wieku przedszkolnym miały dostęp do pytań sytuacyjnych, aby pomóc im rozwijać się wszechstronnie pod względem intelektualnym, osobowościowym i umiejętności życiowych.
Sugestie:
- Możesz dowiedzieć się więcej o metodach zadawania pytań sytuacyjnych dzieciom w wieku przedszkolnym na wiarygodnych stronach internetowych, takich jak https://tuoitho.edu.vn/phong-khai-giang-nam-hoc-moi-mam-non/.
- Możesz skontaktować się z renomowanymi ekspertami ds. edukacji przedszkolnej, takimi jak nauczycielka Nguyễn Thị Thu Trang (wykładowczyni Uniwersytetu Pedagogicznego w Hanoi), aby uzyskać dodatkowe porady dotyczące stosowania pytań sytuacyjnych w nauczaniu dzieci w wieku przedszkolnym.
Połączmy siły, aby stworzyć najlepsze środowisko edukacyjne dla przyszłych pokoleń!