„Synku, córeczko, jesteś już duży/duża, musisz być uprzejmy/uprzejma dla dziadków, rodziców, nauczycieli i przyjaciół!”. To znajome zdanie jest jak delikatne, ale znaczące przypomnienie, zasiewające w dzieciach ziarna dobrych manier. Od najmłodszych lat każde dziecko jest otoczone bezgraniczną miłością rodziny. Jednak po wejściu do przedszkola dziecko zaczyna integrować się z nowym, większym światem, pełnym kolorów i wyzwań. W tym momencie kształtowanie dobrych nawyków zachowania w przedszkolu odgrywa niezwykle ważną rolę, będąc cennym bagażem, który pomoże dziecku pewnie wkroczyć w życie.
Dlaczego kodeks zachowania w przedszkolu jest ważny?
Budowanie kultury pozytywnego zachowania
Jak kwiat potrzebuje ziemi, wody i światła słonecznego, aby rozkwitnąć, tak dzieci potrzebują zdrowego, ciepłego i pełnego miłości środowiska edukacyjnego, aby rozwijać się wszechstronnie. Kodeks zachowania w przedszkolu jest tym „światłem słonecznym”, które pomaga zaszczepić dobre wartości, kształtując charakter dzieci. Zamiast „podążać za instynktem”, zasady zachowania są „drogą”, która prowadzi dziecko do pięknych czynów, dobrych słów, tworząc w ten sposób bezpieczne, zdrowe i radosne środowisko do nauki i zabawy.
Wsparcie dziecka w integracji ze społecznością
Wchodząc do przedszkola, dziecko musi nauczyć się wchodzić w interakcje z przyjaciółmi, nauczycielami i otoczeniem. Kodeks zachowania jest „kompasem”, który pomaga dziecku zrozumieć, jak zachowywać się właściwie, jak być uprzejmym, dzięki czemu lepiej integruje się ze społecznością, budując dobre i trwałe relacje.
Przygotowanie bagażu na przyszłość
Oprócz wiedzy i umiejętności, dobre umiejętności zachowania ukształtowane od najmłodszych lat będą bezcennym bagażem, który pomoże dziecku być pewnym siebie, odważnym i odnosić sukcesy w życiu. Dziecko nauczy się efektywnie komunikować, współpracować z kolegami, umiejętnie rozwiązywać problemy i budować dobre relacje, przyczyniając się do tworzenia cywilizowanego i postępowego społeczeństwa.
Podstawowe zasady zachowania w przedszkolu
Według „Podręcznika przedszkolaka” opracowanego przez prof. dr hab. Nguyễn Thị Kim Dung, kodeks zachowania w przedszkolu obejmuje następujące główne punkty:
Uprzejmość wobec dorosłych:
- Zwracanie się do dorosłych w sposób uprzejmy, używając form „pan”, „pani”.
- Witanie się z nauczycielami, kolegami i dorosłymi.
- Dziękowanie za okazaną pomoc.
- Przepraszanie za popełnione błędy.
- Nie używanie wulgaryzmów i przekleństw.
Szacunek dla przyjaciół:
- Dzielenie się zabawkami i przyborami z przyjaciółmi.
- Ustępowanie przyjaciołom.
- Zabawa z przyjaciółmi w radosny i harmonijny sposób.
- Nie bicie przyjaciół, nie zabieranie im zabawek.
- Nie obgadywanie przyjaciół.
Dbanie o higienę:
- Mycie rąk przed jedzeniem i po skorzystaniu z toalety.
- Nie plucie w miejscach publicznych.
- Wyrzucanie śmieci do kosza.
- Utrzymywanie porządku i czystości w przyborach szkolnych i zabawkach.
Pilność w nauce:
- Uważne słuchanie nauczyciela podczas lekcji.
- Starannie odrabianie zadań domowych.
- Przygotowywanie wszystkich niezbędnych przyborów szkolnych.
- Uczenie się od przyjaciół.
- Uczestniczenie w zajęciach klasowych.
Miłość do zwierząt i roślin:
- Okazywanie miłości i troski o zwierzęta i rośliny.
- Nie bicie i nie znęcanie się nad zwierzętami.
- Nie łamanie gałęzi i nie zrywanie kwiatów.
Jak uczyć dzieci kodeksu zachowania w przedszkolu
„Czego Jaś się nie nauczy, tego Jan nie będzie umiał”. Uczenie dzieci zasad zachowania od najmłodszych lat jest nie tylko obowiązkiem szkoły, ale także obowiązkiem rodziny. Aby nauczanie było skuteczne, musimy łączyć różne metody, w tym:
Dawanie przykładu dzieciom
„Z kim przestajesz, takim się stajesz” – Właśnie działania rodziców i nauczycieli będą „latarnią” dla dzieci, pomagając im uczyć się i naśladować. Niech dzieci widzą dobre zachowania dorosłych w życiu codziennym, takie jak: uprzejme pozdrowienia, dbanie o higienę, ustępowanie przyjaciołom, … aby dzieci mogły się uczyć i naśladować.
Opowiadanie historii, gry
Metoda opowiadania historii i gier jest skutecznym sposobem na przyciągnięcie uwagi dzieci. Baśnie o dobrych postaciach, które potrafią pomagać innym, rozbudzą w dzieciach życzliwość. Gry takie jak „zabawa w role”, „gry rozwijające umiejętności komunikacyjne” pomogą dzieciom ćwiczyć i stosować zasady zachowania w naturalny i radosny sposób.
Nagradzanie i zachęcanie
- „Kto sieje wiatr, ten zbiera burzę” – Nagradzajmy dobre zachowania dziecka, na przykład: „Bardzo ładnie, że się przywitałeś z panią!”, „Bardzo dobrze, że ustąpiłeś koledze wózka!”. Pochwały zmotywują dziecko do wysiłku, rozwijania dobrych nawyków i ćwiczenia samodyscypliny.
Łagodne i rozsądne karanie
- „Mądry ustępuje, głupi się spiera” – Kiedy dziecko popełni błąd, należy go łagodnie ukarać, wyjaśnić dziecku przyczynę i pomóc mu wyciągnąć wnioski.
Słuchanie zwierzeń dziecka
- „Nie ma róży bez kolców” – Zawsze słuchaj, dziel się i zachęcaj dziecko, gdy napotka trudności. Stwórz dziecku poczucie bezpieczeństwa i komfortu, aby mogło łatwo dzielić się swoimi myślami i uczuciami z dorosłymi.
Rola przedszkola
„Kropla drąży skałę” – Rola przedszkola w kształtowaniu kodeksu zachowania u dzieci jest niezwykle ważna. Szkoła może podjąć następujące środki:
- Opracowanie systemu jasnych i przejrzystych zasad zachowania.
- Organizowanie działań edukacyjnych mających na celu pomoc dzieciom w opanowaniu kodeksu zachowania.
- Monitorowanie i ocenianie zachowania dzieci w celu terminowej interwencji i udzielania im wskazówek.
- Wzmacnianie komunikacji i współpracy z rodzicami w celu wspólnego wychowania dzieci na ludzi o dobrych obyczajach.
Wniosek
Kodeks zachowania w przedszkolu jest „trampoliną”, która pomaga dzieciom rozwijać się wszechstronnie i stać się dobrymi obywatelami społeczeństwa. Wspólnie wychowujmy dzieci na ludzi o moralności i pięknym charakterze, aby budować cywilizowane i postępowe społeczeństwo!
Możesz również zapoznać się z kilkoma powiązanymi artykułami:
Masz pytania dotyczące „Kodeksu zachowania w przedszkolu”? Zostaw komentarz poniżej, chętnie odpowiemy!