„Synku, posłuchaj, babcia ci opowie historię, o małym ptaszku, z jasnopomarańczowymi piórkami, latającym po błękitnym niebie, śpiewającym radosne piosenki…” – Te słodkie, łatwe do zapamiętania wiersze, zawierające cenne lekcje, są cennym duchowym darem dla przedszkolaków.
Piękne wiersze dla przedszkolaków: Rozwijanie wrażliwej duszy
Tak jak zapewnienie dzieciom odpowiedniego odżywiania dla rozwoju fizycznego, tak kontakt z poezją pomaga dzieciom rozwijać intelekt, język, a także duszę.
Korzyści z poezji dla przedszkolaków:
- Rozwój językowy: Poezja pomaga dzieciom naturalnie obcować z językiem, rozwijać umiejętności komunikacyjne i zdolność elastycznego posługiwania się językiem.
- Ćwiczenie pamięci: Wiersze często wykorzystują rymy, rytm i powtórzenia, co ułatwia dzieciom zapamiętywanie i długotrwałe przechowywanie w pamięci.
- Rozwijanie wyobraźni: Poezja otwiera magiczny świat, pomagając dzieciom rozwijać wyobraźnię, kreatywność i zdolność samodzielnego myślenia.
- Rozwijanie emocjonalne: Wiersze zawierają lekcje o miłości, wdzięczności i wartościach moralnych, pomagając dzieciom wszechstronnie rozwijać charakter.
Jak wybrać piękne wiersze dla przedszkolaków:
- Wybieraj krótkie, zrozumiałe i odpowiednie dla wieku wiersze: Unikaj zbyt długich, skomplikowanych wierszy lub zawierających abstrakcyjne treści.
- Wybieraj wiersze rymowane, rytmiczne i łatwe do zapamiętania: Wiersze rymowane, rytmiczne i łatwe do zapamiętania przyciągną dzieci i pomogą im na dłużej je zapamiętać.
- Wybieraj wiersze o treści odpowiedniej dla psychiki dzieci: Wiersze zawierające przesłania o miłości, dzieleniu się, wdzięczności pomogą dzieciom rozwijać emocje i charakter.
Kilka pięknych wierszy dla przedszkolaków:
1. „Bocian” – Nguyễn Duy:
Bocian brodzi po brzegu stawu
Jak człowiek szukający rdestu wodnego
Bocian wzlatuje na wysoką gałąź
Woła „ko ko” zapraszając przyjaciół do jedzenia.
2. „Chleb” – Thanh Tâm:
Ciepły chleb pyszny
Chleb na posiłek dziecko zjada z apetytem
Chleb długo leżący dziecko zjada suchy
Mama gotuje zupę bun dla dziecka.
3. „Kocham Babcię” – Nguyễn Duy:
Wnuczek kocha babcię, babcia kocha wnuczka
Babcia przytula wnuczka, babcia opowiada historie
Babcia uczy wnuczka czytać i pisać cyfry
Babcia karci wnuczka, ale nadal go kocha.
Najczęściej zadawane pytania o wiersze dla przedszkolaków:
1. Jak pomóc przedszkolakom zapamiętać wiersz na dłużej?
- Ucz dzieci wierszy poprzez zabawę, łącząc recytację wierszy z grami ruchowymi lub śpiewaniem wierszy.
- Użyj żywych ilustracji, które wzbudzą ciekawość dzieci.
- Regularnie czytaj dzieciom wiersze i zachęcaj je do czytania wierszy z przyjaciółmi.
2. Jakie strony internetowe mogą polecić rodzicom wiersze dla przedszkolaków?
- Możesz skorzystać z edukacyjnych stron internetowych dla dzieci, takich jak https://tuoitho.edu.vn/, https://mamnon.edu.vn/ lub https://hoctiengviet.vn/.
3. Jakie wiersze wybrać dla dzieci w wieku 3-4 lat?
- Należy wybierać krótkie, zrozumiałe wiersze, rymowane, rytmiczne i zawierające pozytywne przesłania o miłości, dzieleniu się, wdzięczności. Na przykład: „Bocian”, „Chleb”, „Kocham Babcię”.
Porady ekspertów ds. edukacji przedszkolnej:
„Poezja jest niezbędnym pokarmem duchowym dla przedszkolaków. Pomaga dzieciom wszechstronnie rozwijać intelekt, język i duszę.” – Nauczyciel Nguyễn Văn Minh, nauczyciel w Międzynarodowym Przedszkolu (Nazwa przedszkola fikcyjna).
„Ucz dzieci wierszy poprzez zabawę, łącząc recytację wierszy z grami ruchowymi lub śpiewaniem wierszy. To pomoże dzieciom lepiej zapamiętać wiersz i poczuć się radośniej podczas nauki.” – Nauczycielka Lê Thị Hoa, nauczycielka w Przedszkolu Hoa Sen (Nazwa przedszkola fikcyjna).
„Należy wybierać wiersze o treści odpowiedniej dla psychiki dzieci i zawierające pozytywne przesłania o miłości, dzieleniu się, wdzięczności. To pomaga dzieciom wszechstronnie rozwijać emocje i charakter.” – Nauczycielka Phạm Thị Lan, autorka książki „Edukacja przedszkolna: Pielęgnowanie wrażliwej duszy” (Tytuł książki fikcyjny).
Siejmy razem ziarno miłości do poezji, pielęgnujmy wrażliwe dusze, pomagając dzieciom stać się dobrymi i pożytecznymi ludźmi dla społeczeństwa.