„Czym skorupka za młodu nasiąknie…”, efektywna organizacja zajęć w przedszkolu to zawsze zmartwienie rodziców i pedagogów, takich jak ja. Właściwy podział dzieci na grupy jest „kluczem” do rozwijania potencjału każdego malucha. Po ponad 12 latach pracy z małymi aniołkami rozumiem, że odpowiednia struktura grup pomoże dzieciom wszechstronnie rozwijać się, zarówno fizycznie, jak i psychicznie. Występ na zakończenie roku przedszkolnego to pożyteczna aktywność, która pomaga dzieciom rozwijać umiejętności miękkie.
Podział Grup Dzieci: „Uchwycenie” Każdej Małej Osobowości
Struktura grup przedszkolnych to nie tylko podział dzieci według wieku. To sztuka „czytania ludzi”, wymagająca subtelnej obserwacji i zrozumienia psychiki małego dziecka. Każde dziecko jest indywidualnością, z własnymi talentami, zainteresowaniami i tempem rozwoju. Jedne są szybkie i energiczne, inne spokojne i lubią odkrywać świat na swój sposób. Dlatego podział na grupy powinien opierać się na wielu czynnikach, a nie tylko na wieku. Pani Nguyễn Thị Lan, ekspertka w dziedzinie edukacji przedszkolnej z Hanoi, autorka książki „Serce dziecka”, powiedziała kiedyś: „Podział na grupy dzieci jest jak pielęgnacja sadzonek przez ogrodnika. Każda roślina potrzebuje innej ilości wody i światła, aby najlepiej się rozwijać.”
Podział grup przedszkolnych według wieku i zdolności
Popularne Modele Struktur Grup Dziecięcych
Obecnie istnieje wiele różnych modeli struktur grup dziecięcych, w zależności od warunków lokalowych, kadry nauczycielskiej i specyfiki każdej placówki. Niektóre popularne modele obejmują: podział według wieku, podział według zdolności (muzycznych, plastycznych, ruchowych…), podział według poziomu rozwoju (grupy dzieci rozwijających się szybko, grupy dzieci potrzebujących dodatkowego wsparcia). Każdy model ma swoje zalety i wady. Ważne jest, aby wybrać model najbardziej odpowiedni dla danej placówki i konkretnej grupy dzieci. Wybór zabawek wspomagających rozwój motoryczny dla dzieci w wieku przedszkolnym również powinien opierać się na strukturze grup dziecięcych.
Zawsze będę pamiętać historię małego Minha, nieśmiałego i małomównego chłopca. Kiedy przyszedł do przedszkola, Minh zawsze chował się w kącie, nie odważając się rozmawiać z innymi dziećmi. Ale kiedy dołączył do grupy dzieci o podobnych zainteresowaniach plastycznych, Minh stopniowo stał się bardziej otwarty i pewny siebie. Jego naiwne rysunki „opowiadały” kolorowe historie o jego wewnętrznym świecie. To wyraźny dowód na siłę właściwego podziału dzieci na grupy.
Korzyści z Naukowego Organizowania Grup Dziecięcych
Naukowa i rozsądna struktura grup dziecięcych przynosi wiele korzyści dla rozwoju dziecka. Pomaga dzieciom szybciej się zintegrować, rozwijać talenty, uczyć się od rówieśników i rozwijać umiejętności społeczne. Ponadto podział na grupy ułatwia nauczycielom obserwację, ocenę i dostosowanie metod nauczania do każdej grupy. Pan Phạm Văn Hùng, dyrektor przedszkola Hoa Sen w Ho Chi Minh City, w książce „Nowoczesna edukacja przedszkolna” stwierdził: „Naukowa struktura grup dziecięcych jest podstawą wysokiej jakości środowiska edukacji przedszkolnej”. Zastosowanie muzyki do porannej gimnastyki w przedszkolu również powinno być dostosowane do każdej grupy dzieci.
Podsumowanie
Struktura grup przedszkolnych jest ważnym czynnikiem, który znacząco przyczynia się do wszechstronnego rozwoju dzieci. Rozumiejąc to, musimy dbać, inwestować i stale ulepszać modele organizacji grup dziecięcych, aby stworzyć najlepsze środowisko uczenia się dla maluchów. Wspólnie „zasiejmy ziarno” przyszłości dla naszego kraju poprzez praktyczne i znaczące działania. Zostaw komentarz i udostępnij artykuł, jeśli uważasz go za przydatny! Możesz również zapoznać się z innymi artykułami na naszej stronie internetowej. Jeśli potrzebujesz dodatkowych konsultacji w sprawie rekrutacji dietetyka przedszkolnego w Go Vap lub studiów zawodowych w Niemczech na kierunku pedagogika przedszkolna CHD, skontaktuj się z nami telefonicznie: 0372999999 lub odwiedź nas pod adresem: 234 Hào Nam, Hanoi. Nasz zespół obsługi klienta jest dostępny 24/7.