Era uma vez, em uma pequena aldeia, uma macieira carregada de frutos. A história “De Quem é a Maçã?” sempre foi uma lição inicial para ensinar as crianças sobre partilha, bondade e gratidão. Então, como criar um plano de aula envolvente e animado para a educação infantil em torno desta história significativa? Junte-se a mim, uma professora de educação infantil com mais de 12 anos de experiência, para descobrir!
Desde os primeiros anos de vida, educar as crianças sobre gratidão e partilha é extremamente importante. cách tính lương giáo viên mầm non bậc 1 Um bom plano de aula não só transmite conhecimento, mas também desperta o interesse, ajudando as crianças a amar aprender.
Análise do Significado da História ‘De Quem é a Maçã?’
A história “De Quem é a Maçã?” gira em torno de uma maçã madura e deliciosa que todos querem ter. Através de situações inesperadas, a história ajuda as crianças a entender que partilhar com os outros trará alegria a todos. A professora Nguyễn Thị Lan, especialista em educação infantil, em seu livro “Nutrindo o Amor”, enfatiza: “Semear a semente do amor desde cedo ajudará as crianças a desenvolver um bom caráter.”
Respondendo a Perguntas sobre a Criação do Plano de Aula
Muitos jovens professores muitas vezes se perguntam como criar um plano de aula eficaz para a história infantil “De Quem é a Maçã?”. O segredo está em combinar diversas atividades como contar histórias, dramatização, canto, desenho… Por exemplo, depois de contar a história, a professora pode organizar um jogo de “Dividir a maçã com um amigo” para as crianças praticarem a partilha. cách tính lương giáo viên mầm non năm 2021 Isso ajuda as crianças a entenderem melhor o espírito da história.
Calendário de Jogos (Não Aplicável)
Previsão do Placar da Partida (Não Aplicável)
Mencione a Marca e o Nome do Professor
Na Escola de Educação Infantil Hoa Sen, em Hanói, a professora Phạm Thu Hà aplicou com sucesso o método de ensino experiencial com a história “De Quem é a Maçã?”. Ela partilhou: “Ver o sorriso radiante das crianças quando partilham a maçã me faz sentir muito feliz.”
Argumentos, Evidências, Verificação da Veracidade
A história “De Quem é a Maçã?” transmite uma mensagem positiva sobre partilha e gratidão. O conceito vietnamita de “folhas boas cobrem folhas rasgadas” também está habilmente integrado. Partilhar não só traz alegria a quem recebe, mas também faz quem dá se sentir mais feliz.
Situações Comuns
Na sala de aula, pode haver situações em que uma criança não quer partilhar brinquedos com os amigos. Neste ponto, a professora precisa explicar gentilmente, encorajar a criança a partilhar e elogiar quando ela faz certo. cách tính lương giáo viên mầm non 2019 Isso ajuda a criança a formar gradualmente um bom hábito.
Como Lidar com Problemas e Conselhos
Para criar um plano de aula eficaz, a professora deve combinar vários métodos de ensino, usar imagens ilustrativas vívidas e criar uma atmosfera alegre e confortável para as crianças.
Sugestões de Outras Perguntas
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Conclusão
“De Quem é a Maçã?” é uma história significativa que ajuda as crianças da educação infantil a aprenderem lições valiosas sobre partilha e gratidão. Esperamos que este artigo seja útil para pais e professores de educação infantil. Deixe um comentário e partilhe o artigo se o achar útil! Contacte-nos agora pelo telefone 0372999999 ou dirija-se ao endereço 234 Hào Nam, Hanói. Temos uma equipa de apoio ao cliente 24 horas por dia, 7 dias por semana.