“Uốn cây từ thuở còn non, dạy con từ thuở con còn thơ” (Ensinar a árvore desde tenra idade, ensinar a criança desde a infância). Este provérbio está profundamente enraizado na mente de muitas gerações de vietnamitas, lembrando a importância da educação infantil. Então, quais são as características da gestão da educação infantil? Junte-se a mim, uma professora de educação infantil com mais de 12 anos de experiência, para descobrir mais sobre este assunto. Em seguida, vamos explorar juntos o horário escolar da creche.
Visão Geral da Gestão da Educação Infantil
A gestão da educação infantil é uma área específica que exige uma combinação harmoniosa de ciência e arte. Não se trata apenas de gestão administrativa, mas também de cuidar, nutrir e educar crianças de 2 a 6 anos de idade. Cô Nguyễn Thị Lan, ex-diretora da Escola Infantil Hoa Sen, em Hanói, em seu livro “Habilidades de gestão na educação infantil”, enfatizou: “A gestão da educação infantil é a arte de construir um ambiente de aprendizagem, brincadeira e desenvolvimento integral para as crianças”.
Principais Características da Gestão da Educação Infantil
Integralidade
A gestão da educação infantil precisa abranger todas as atividades da escola, desde a elaboração do currículo, a organização de atividades de aprendizagem e brincadeiras, até os cuidados com a saúde e nutrição das crianças. A gestão de gestão de crianças na educação infantil precisa ser realizada de forma científica, sistemática e eficaz.
Flexibilidade
As crianças da educação infantil têm características psicológicas e fisiológicas muito particulares, portanto, o trabalho de gestão precisa ser flexível e adequado a cada criança. Como diz o ditado “Educação não é encher um balde, mas acender uma fogueira” (William Butler Yeats), o gestor precisa despertar a paixão pelo aprendizado e pela descoberta nas crianças.
Humanismo
A gestão da educação infantil precisa colocar a criança no centro, respeitando seu desenvolvimento natural. Segundo as crenças espirituais dos vietnamitas, as crianças são um presente do céu, portanto, os cuidados e a educação das crianças precisam ser realizados com amor e respeito. O professor Phạm Văn Tuấn, especialista em educação infantil, compartilha: “Deixe as crianças serem elas mesmas, desenvolvam-se de acordo com seu potencial”.
Comunitária
A gestão da educação infantil requer uma estreita coordenação entre a escola, a família e a sociedade. Essa combinação ajuda a criar um ambiente educacional unificado e sincronizado, ajudando as crianças a se desenvolverem de forma abrangente. Você pode aprender mais sobre creche infantil para entender melhor a importância desta fase.
História da vida real
Lembro-me vividamente da história de Minh, um menino tímido e reservado. Quando chegou à turma, Minh costumava chorar e se recusava a participar das atividades com os amigos. Dediquei muito tempo para conversar e me aproximar de Minh, para entender o motivo. Acontece que Minh tinha medo de ser ridicularizado pelos amigos por falar errado. Incentivei Minh, guiei Minh para praticar a fala e criei oportunidades para Minh se expressar. Gradualmente, Minh se tornou mais confiante, se integrou aos amigos e se tornou um menino alegre e ativo. Esta história mostra a importância de entender a psicologia infantil na gestão da educação infantil. Consulte mais sobre tipos de aulas de contação de histórias para educação infantil para obter mais conhecimento sobre a construção de atividades para crianças.
Conclusão
A gestão da educação infantil é um trabalho desafiador, mas também muito significativo. Espero que este artigo tenha fornecido informações úteis sobre as características da gestão da educação infantil. Deixe um comentário, compartilhe o artigo e explore mais conteúdos no site “Tuổi Thơ”. Você também pode aprender mais sobre módulo de educação infantil 20. Se precisar de mais aconselhamento, entre em contato com o número de telefone: 0372999999, ou dirija-se ao endereço: 234 Hào Nam, Hanói. Temos uma equipe de atendimento ao cliente 24 horas por dia, 7 dias por semana.