“Filho, o que você está brincando?” – Uma pergunta familiar dos pais para seus filhos durante a hora de brincar. Para crianças na educação infantil, a hora de brincar não é apenas um momento de diversão e entretenimento, mas também um “campo de treinamento” que ajuda no desenvolvimento integral da criança em termos físicos, mentais, intelectuais e sociais. Então, o que há de especial na hora de brincar para crianças na educação infantil? Por que é tão importante?
Grandes Benefícios da Hora de Brincar para Crianças na Educação Infantil
Para crianças na educação infantil, a hora de brincar é como uma “festa” colorida, onde as crianças podem explorar, aprender e experimentar livremente.
1. Desenvolvimento Físico para Crianças
“As plantas precisam de solo fértil para crescerem verdes, e as pessoas precisam de treinamento físico para serem saudáveis”. A hora de brincar é uma excelente oportunidade para as crianças exercitarem seus corpos, melhorarem a saúde, aumentarem as habilidades motoras e coordenarem os movimentos das mãos e dos pés de forma flexível. Brincar de jogos de movimento como correr, pular, pegar, chutar bola, pular corda, etc., ajuda as crianças a desenvolverem músculos, ossos e articulações, fortalecerem o sistema respiratório, melhorarem o equilíbrio, treinarem a flexibilidade e aumentarem a resistência.
2. Nutrição Intelectual para Crianças
A hora de brincar é uma “escola” ideal para ajudar as crianças a treinarem o pensamento, a criatividade, a resolução de problemas e a desenvolverem a inteligência. Brincar de jogos intelectuais como montar blocos, juntar letras, colorir, desenhar, etc., ajuda as crianças a treinarem o raciocínio lógico, a memória, a concentração, a imaginação e a criatividade.
3. Desenvolvimento Social para Crianças
A hora de brincar é um lugar onde as crianças podem interagir, conectar-se, aprender a interagir com amigos e colegas, e desenvolver habilidades para a vida. Brincar de jogos em grupo como dramatização, escorregador, gangorra, etc., ajuda as crianças a aprenderem a cooperar, compartilhar, respeitar os amigos, saber como resolver conflitos e desenvolver habilidades de comunicação e comportamento na sociedade.
4. Ajuda as Crianças a Relaxarem e se Divertirem
A hora de brincar ajuda as crianças a aliviarem o estresse, reduzirem a tensão, criarem um humor alegre e confortável e criarem motivação para aprender. Quando podem brincar livremente, as crianças amarão a vida, amarão a escola, amarão os professores e amarão os amigos.
Algumas Considerações ao Organizar a Hora de Brincar para Crianças na Educação Infantil
“Brincar aprendendo, aprender brincando” é o lema educacional de muitas escolas de educação infantil. No entanto, para que a hora de brincar seja mais eficaz, pais e professores precisam prestar atenção a alguns pontos a seguir:
1. Escolha de Brincadeiras Adequadas à Idade
“Cada árvore dá seu fruto”, crianças de cada idade terão diferentes habilidades de absorção e habilidades motoras. Portanto, é necessário escolher brincadeiras adequadas à idade, evitando brincadeiras muito difíceis ou muito fáceis, evitando brincadeiras que possam ser perigosas para as crianças.
2. Preparação Cuidadosa para a Hora de Brincar
“Preparação cuidadosa, trabalho bem-sucedido”. Antes de iniciar a hora de brincar, pais e professores precisam preparar cuidadosamente ferramentas, brinquedos, locais, garantir a segurança e a higiene, criar um espaço de lazer confortável e seguro para as crianças.
3. Criar Condições para as Crianças Brincarem Livremente
“Deixar as crianças explorarem livremente, criarem livremente” é essencial na hora de brincar. Deixe as crianças escolherem seus próprios jogos e como brincar, não interfira muito nas atividades de brincadeira das crianças.
4. Acompanhar e Apoiar as Crianças Quando Necessário
“Com professores e amigos, o aprendizado avança”. Professores e pais precisam monitorar de perto as crianças durante a hora de brincar, apoiar e orientar as crianças em tempo hábil quando necessário e resolver os conflitos que surgem entre as crianças.
História da Hora de Brincar da Aninha
Aninha é uma menina da educação infantil muito ativa e enérgica. Ela gosta de brincar de jogos de movimento como pega-pega, chutar bola, escorregador. Ela também gosta muito de brincar de jogos intelectuais como blocos de montar, colorir, desenhar.
Hoje, durante a hora de brincar, a professora organizou para as crianças brincarem de “Árvore Mágica de Maçãs”. As crianças tiveram que encontrar maçãs de cores diferentes e montar uma árvore de maçãs. Aninha estava muito animada para participar do jogo. Ela encontrou maçãs vermelhas, verdes, amarelas, roxas e montou uma linda macieira. A professora elogiou Aninha por ser muito inteligente e criativa.
Conclusão
A hora de brincar é uma atividade extremamente necessária para crianças na educação infantil. Ajuda as crianças a se desenvolverem de forma integral em termos físicos, mentais, intelectuais e sociais. A hora de brincar é um “viveiro” que semeia habilidades para a vida e bons valores para as crianças. Reserve um tempo para as crianças brincarem, para que possam explorar, aprender e experimentar livremente.