“Plantar o caráter, cultivar o talento” – o velho ditado expressa o importante papel dos professores na formação e desenvolvimento da geração futura. E para os professores da educação infantil, essa tarefa é ainda mais sagrada e cheia de responsabilidade.
Para garantir que a qualidade da educação infantil melhore continuamente, atendendo às necessidades de desenvolvimento do país, o Ministério da Educação e Treinamento promulgou a Circular 20 sobre os padrões profissionais para professores da educação infantil. Esta circular é um “guia” para a jornada de “semeadura” dos professores, ajudando-os a manterem-se firmes na busca por esta nobre profissão.
Entendendo a Circular 20: O ponto de partida para a jornada de “semeadura”
A Circular 20 é um conjunto detalhado de padrões sobre conhecimento profissional, habilidades, ética e qualidades de professores da educação infantil. Foi construída com base em pesquisas científicas e experiências práticas, visando orientar os professores a aprimorar suas competências profissionais, atendendo às crescentes demandas do trabalho de educação infantil.
Visão geral da Circular 20
A Circular 20 compreende 4 capítulos, 21 artigos, especificando:
- Capítulo 1: Disposições gerais sobre os padrões profissionais para professores da educação infantil, enfatizando o papel dos professores da educação infantil no desenvolvimento integral das crianças.
- Capítulo 2: Define 10 padrões profissionais para professores da educação infantil, incluindo: Conhecimento, habilidades pedagógicas, habilidades profissionais, qualidades, ética, espírito de responsabilidade, capacidade de autoaprendizagem, capacidade de aplicar tecnologia da informação, capacidade de cooperação e capacidade de comunicação.
- Capítulo 3: Descreve as tarefas das instituições de educação infantil na implementação dos padrões profissionais para professores.
- Capítulo 4: Disposições sobre avaliação, classificação e melhoria das qualificações profissionais de professores da educação infantil.
10 padrões: Uma base sólida para professores da educação infantil
De acordo com a Circular 20, os 10 padrões profissionais para professores da educação infantil são requisitos básicos, contribuindo para moldar um professor da educação infantil profissional, apaixonado e dedicado à profissão.
1. Conhecimento:
- Os professores devem ter um conhecimento firme de psicologia, pedagogia, educação infantil, especialmente conhecimento sobre a faixa etária da educação infantil.
- Sempre atualizar novos conhecimentos, métodos de ensino avançados, adequados ao desenvolvimento da sociedade.
2. Habilidades pedagógicas:
- Habilidades de comunicação: Comunicar-se eficazmente com crianças, pais, colegas e partes interessadas.
- Habilidades de organização: Organizar atividades, gerenciar salas de aula, gerenciar o tempo de forma eficaz.
- Habilidades de avaliação: Avaliar o progresso das crianças, avaliar a eficácia do ensino.
3. Habilidades profissionais:
- Os professores devem ser proficientes em suas áreas, capazes de projetar, organizar e implementar atividades de ensino adequadas às características da idade, atraindo e estimulando o desenvolvimento das crianças.
- Talento artístico: Usar linguagem, música, arte, movimento para criar entusiasmo de aprendizagem para as crianças.
- Habilidades de aplicação de tecnologia: Usar a tecnologia da informação de forma eficaz para apoiar o ensino.
4. Qualidades:
- Amar as crianças: Sempre dedicar amor, cuidado e atenção às crianças, criando para elas uma sensação de segurança e tranquilidade.
- Benevolência: Ter um coração benevolente, sempre ser empático e compartilhar com as crianças, especialmente com crianças em circunstâncias difíceis.
5. Ética:
- Os professores da educação infantil precisam ter alta ética profissional, cumprir as regulamentações sobre ética profissional do setor de educação.
- Honestidade, integridade: Sempre manter a reputação, não tirar proveito da posição para ganho pessoal.
6. Espírito de responsabilidade:
- Ser responsável com o trabalho, sempre se preparar cuidadosamente para as aulas, realizar seriamente as tarefas atribuídas.
- Responsabilidade para com as crianças: Sempre cuidar e atender as crianças de forma atenciosa.
7. Capacidade de autoaprendizagem:
- Os professores precisam melhorar continuamente suas qualificações profissionais por meio do autoestudo, participação em cursos de formação ou consulta a materiais profissionais.
- Dinâmico, criativo: Sempre explorar e descobrir novos métodos de ensino para melhorar a eficácia do ensino.
8. Capacidade de aplicação de tecnologia da informação:
- Os professores devem dominar as habilidades de usar softwares, aplicativos e equipamentos de tecnologia da informação para apoiar as atividades de ensino.
9. Capacidade de cooperação:
- Trabalhar eficazmente em um ambiente coletivo, comunicar-se e cooperar bem com colegas, pais e partes interessadas.
10. Capacidade de comunicação:
- Os professores precisam ter a capacidade de transmitir conhecimento de forma eficaz, fácil de entender, atraente e criar entusiasmo de aprendizagem para as crianças.
Manual de “semeadura” para professores da educação infantil: Histórias
A Circular 20 não é apenas um conjunto de regulamentos áridos, mas também um “manual” sincero para professores da educação infantil. Vamos ouvir as histórias, as palavras de compartilhamento que trazem luz e paixão em sua jornada de “semeadura”:
Professoras da educação infantil sorrindo e interagindo com crianças pequenas em sala de aula.
- História 1: A professora Thu, uma professora da educação infantil com mais de 20 anos de experiência, compartilhou uma vez: “Cada vez que vejo o sorriso radiante de uma criança, cada vez que testemunho o progresso de uma criança, amo ainda mais esta profissão. A Circular 20 tem sido como um ‘guia’ que me orienta a seguir firmemente este pequeno, mas nobre caminho da educação”.
- História 2: Para ajudar as crianças a aprender as rimas de forma interessante, a professora Mai pesquisou e aplicou o método de ensino por meio de jogos. Ao usar jogos divertidos, a professora Mai ajudou as crianças a aprender as rimas de forma rápida, fácil e sem se sentirem cansadas.
- História 3: O menino Tung, com um sorriso gentil, sempre gosta de ir para a escola porque a professora Linh sempre lhe dá atenção e cuidados especiais. A professora Linh sempre cria para Tung uma sensação de segurança, tranquilidade e o ajuda a se integrar ao ambiente da sala de aula.
Sempre se aprimorando: A jornada incessante dos professores da educação infantil
A Circular 20 não apenas estabelece requisitos para professores da educação infantil, mas também é o desejo da sociedade e das famílias para o desenvolvimento integral das crianças. Portanto, a jornada de autoaperfeiçoamento dos professores da educação infantil é uma jornada incessante.
- Os professores precisam aprender e aprimorar continuamente seus conhecimentos, habilidades e qualidades para se tornarem professores dignos da confiança da sociedade e das famílias.
- Ouça os compartilhamentos de especialistas, participe de fóruns, seminários, cursos para melhorar suas qualificações profissionais.
- Lembre-se das palavras do Prof. Dr. Nguyen Van Minh, especialista em educação infantil: “Os professores da educação infantil são o fator mais importante na formação do caráter das crianças. Lembre-se sempre de seu papel sagrado e se esforce continuamente para se tornar um professor digno da confiança da sociedade”.
- A Circular 20 será sempre um “guia” para os professores no caminho de “semear” para a geração futura.
Espiritualidade: Semeando com uma alma pura
O povo vietnamita sempre acreditou que a espiritualidade desempenha um papel importante na vida, e na educação também. Os professores da educação infantil precisam ter uma alma pura, amar as crianças, sempre dar às crianças o melhor.
- Lembre-se sempre do ensinamento dos santos mestres: “O que você semeia, você colhe” e “Uma alma pura criará coisas boas”.
- Sempre dê às crianças palavras de amor, gestos de preocupação e ações positivas para nutrir a alma pura das crianças.
- Ajude as crianças a desenvolverem suas almas por meio de atividades como cantar, contar histórias, pintar, brincar de jogos educativos.
- A Circular 20 é um “guia” para os professores “semearem” com uma alma pura, para que as crianças cresçam e se tornem pessoas com almas puras, sempre voltadas para a luz do amor e da compreensão.
Conclusão: Semeando o futuro, cultivando a felicidade
A Circular 20 é um “guia” para a jornada de “semeadura” dos professores da educação infantil. Lembre-se sempre de seu papel sagrado e se esforce continuamente para se tornar um professor digno da confiança da sociedade.
Compartilhe este artigo para aumentar a conscientização sobre o importante papel dos professores da educação infantil na sociedade.
Deixe seus comentários sobre este artigo, estamos sempre abertos a receber suas opiniões!
Obrigado por ler este artigo!