Menu Zavrieť

Rastliny pre škôlkarov: Objavujeme zelený svet

„Zelené stromy, dobré listy, čerstvé kvety, sladké ovocie“ – Staré príslovie hovorí o obrovskej hodnote rastlín pre ľudský život. Od malých zelených výhonkov nám stromy poskytujú tieň, čerstvý vzduch a nespočetné množstvo výživných potravín. A pre 3-ročné deti v materskej škole je spoznávanie sveta rastlín vzrušujúcou a prospešnou cestou objavovania.

Cesta objavovania sveta rastlín s 3-ročnými deťmi

Úvod do témy

Rastliny sú pre deti v materskej škole mimoriadne bohatou a pútavou témou. Od žiarivých kvetov, cez zelené listy, farebné zrelé plody až po majestátne staré stromy, každá rastlina skrýva svoje vlastné zázraky.

Výhody učenia sa o rastlinách

Učenie sa o rastlinách nielenže pomáha deťom rozširovať poznatky o prírodnom svete, ale prináša aj praktické výhody:

  • Rozvoj poznávania: Deti sa učia rozlišovať druhy stromov, kvetov, ovocia, listov; spoznávajú štruktúru rastlín, spôsob ich rastu a vývoja.
  • Rozvoj jazyka: Deti sa učia slovne vyjadrovať to, čo pozorujú na rastlinách, precvičujú si komunikačné a jazykové schopnosti.
  • Rozvoj pohybových zručností: Deti sa zapájajú do aktivít, ako je sadenie rastlín, starostlivosť o rastliny, zber ovocia, čo pomáha rozvíjať jemnú a hrubú motoriku.
  • Rozvoj emócií: Deti sa učia milovať a chrániť zeleň, precvičujú si láskavosť a zodpovednosť voči životnému prostrediu.

Niekoľko návrhov pre učebné osnovy pre 3-ročné deti na tému rastlín

  • Aktivita 1: „Zeleň je môj priateľ“

    • Ciele: Pomôcť deťom uvedomiť si úlohu zelene v živote, vzbudiť lásku k prírode.
    • Príprava: Obrázky zelene, druhy kvetov, ovocia, veselá hudba.
    • Obsah: Učiteľka rozpráva deťom o výhodách zelene (poskytuje tieň, čistí vzduch, vytvára kyslík…), v kombinácii s prehliadaním obrázkov a počúvaním hudby o zeleni. Potom učiteľka zorganizuje pre deti hru „Kto je rýchlejší“, deti budú pretekať v hľadaní obrázkov zelene a výhod, ktoré zeleň prináša.
  • Aktivita 2: „Mám rád zeleň“

    • Ciele: Pomôcť deťom naučiť sa jednoducho starať o zeleň, vytvoriť návyk chrániť zeleň.
    • Príprava: Sadeničky, zemina, kvetináče, lopatky, voda, obrázky o starostlivosti o zeleň.
    • Obsah: Učiteľka predstaví deťom náradie na sadenie rastlín a poučí deti, ako sadiť a starať sa o rastliny, polievať ich. Učiteľka môže rozprávať príbehy o zeleni, ako napríklad príbeh o „Hviezdičkovom strome“ alebo „Bambusovom strome so sto uzlami“, aby deti viac milovali a chránili zeleň.
  • Aktivita 3: „Svet voňavých kvetov, sladkého ovocia“

    • Ciele: Pomôcť deťom rozpoznať druhy kvetov, ovocia, rozlišovať ich farby, vône, tvary.
    • Príprava: Skutočné druhy kvetov, ovocia alebo obrázky, hudobné nahrávky s témou kvetov a ovocia, pomôcky pre deti na ochutnávanie ovocia (lyžičky, taniere).
    • Obsah: Učiteľka dá deťom pozorovať a skúmať druhy kvetov, ovocia, rozpoznávať ich farby, vône, tvary. Potom učiteľka zorganizuje pre deti hru „Kto nájde rýchlejšie“ (hľadanie druhov kvetov, ovocia podľa požiadaviek učiteľky) alebo hru „Ochutnaj a uhádni“ (deti ochutnávajú ovocie a hádajú názov druhu ovocia).

Konzultácia s odborníkmi

Podľa učiteľky materskej školy Nguyễn Thị Mai, autorky knihy „Efektívne metódy vyučovania v materskej škole“, učebné osnovy pre 3-ročné deti na tému rastlín sa musia zameriavať na kombináciu teoretického učenia a praktického cvičenia, aby deti mohli samy sadiť rastliny, starať sa o ne, spoznávať druhy skutočných stromov, kvetov, ovocia, aby deti hlbšie vnímali svet rastlín.

Duchovné spojenie s prírodou

Vo vietnamskej kultúre sa zeleň považuje za symbol dlhovekosti, silnej vitality a šťastia. Vietnamci si stromy vždy vážili a chránili, najmä staré stromy, ktoré sa považujú za dušu dediny. Okrem odovzdávania vedomostí o rastlinách by mala učiteľka spojiť výučbu s predstavovaním rozprávok o stromoch, zvykov a obyčajov súvisiacich so stromami, aby si deti uvedomili duchovný význam rastlín v ľudskom živote.

Často kladené otázky o učebných osnovách pre 3-ročné deti na tému rastlín

  • Ako prispôsobiť učebné osnovy o rastlinách pre 3-ročné deti?

    • Učebné osnovy musia byť jednoduché, ľahko zrozumiteľné, používať jazyk vhodný pre 3-ročné deti. Kombinujte mnoho obrázkov, názorných pomôcok, hier, pohybových aktivít, aby ste upútali pozornosť a vzbudili záujem detí.
  • Aké druhy rastlín by ste mali vybrať na predstavenie 3-ročným deťom?

    • Mali by ste vybrať druhy rastlín, ktoré sú deťom známe, ako napríklad banánovník, pomarančovník, grapefruitovník, jackfruitovník, ružový ker, chryzantéma… Tieto druhy rastlín sa ľahko pozorujú, ľahko sa o ne stará a vytvárajú pre deti pocit blízkosti.
  • Ako zabezpečiť, aby boli učebné osnovy o rastlinách vysoko zážitkové?

    • Učiteľka môže zorganizovať pre deti návštevu záhrady, zapojenie do sadenia rastlín, starostlivosti o rastliny, zberu ovocia… Môže tiež zapojiť deti do prípravy aktivít, ako je výber rastlín, kvetináčov, zeminy…, aby deti pocítili harmóniu s prírodou.

Rady pre rodičov

  • Preskúmajte s dieťaťom svet rastlín okolo vás, rozprávajte mu príbehy o stromoch, kvetoch, zrelom ovocí.
  • Venujte čas spoločnému sadeniu a starostlivosti o rastliny, pomôžte dieťaťu vytvoriť si návyk milovať a chrániť životné prostredie.
  • Vytvorte dieťaťu podmienky na zapojenie sa do zážitkových aktivít o rastlinách, ako sú návštevy záhrad, účasť na kvetinových festivaloch…

Výzva na akciu

Kontaktujte nás telefonicky: 0372999999, alebo navštívte adresu: 234 Hào Nam, Hà Nội. Máme tím zákazníckej podpory 24/7, ktorý je vždy pripravený pomôcť vám vytvoriť kvalitné učebné osnovy pre materské školy, ktoré pomôžu vašim deťom objavovať svet rastlín zábavným a prospešným spôsobom.

Spojme sa s „DETSTVO“, aby sme vytvorili generáciu detí, ktoré milujú prírodu, chránia životné prostredie a majú teplé srdcia!