„Mravec lezie po vetve stromu, lezie na zlomenú vetvu, lezie von, lezie dnu.“ Toto známe príslovie pripomína bezstarostné, nevinné detstvo. A práve takéto jednoduché veci sú cennými lekciami o veľkosti, o tom, čo je veľké a malé, pre deti v škôlke. Učebná lekcia o veľkosti nie je len o tom, že deti rozpoznávajú a rozlišujú veľkosti, ale je aj základom pre rozvoj logického myslenia a matematiky v budúcnosti. Chcete sa dozvedieť viac o tom, ako vyzdobiť kútik s písmenami pre deti v škôlke? Pozrite si dekoráciu kútika s písmenami pre deti v škôlke.
Objavovanie sveta veľkostí s deťmi v škôlke
Veľkosť je abstraktný pojem. Pre deti v škôlke nie je pochopenie pojmov „veľký“, „malý“, „dlhý“, „krátky“ jednoduché. Učiteľka Nguyễn Thị Lan, odborníčka na predškolské vzdelávanie v Hanoji, vo svojej knihe „Zdroj kreativity“ zdieľa: „Učiť deti o veľkostiach nie je len o tom, že ich učíme porovnávať, ale aj o tom, že ich učíme pozorovať, vnímať a myslieť.“ Ako teda premeniť lekcie o veľkostiach na zaujímavé a ľahko pochopiteľné?
Dynamické vyučovacie metódy
Začnite jednoduchými hrami, ktoré sú deťom blízke. Napríklad porovnávanie veľkosti dvoch loptičiek, dvoch škatúľ, alebo dokonca dvoch detí v triede. Napríklad minulý deň bol malý Minh v mojej triede presvedčený, že je vyšší ako malý Tuấn. Vytiahla som meter, zmerala ich a potom som ich nechala, aby sa sami porovnali. Odvtedy malý Minh pochopil, čo znamená „vyšší“. Zapojenie príbehov, piesní a pohybových hier pomôže deťom osvojiť si vedomosti prirodzene a efektívne. Prečítajte si viac o súhrnnej správe o triede v škôlke na súhrnná správa o triede v škôlke.
Vytvorenie efektívnej učebnej lekcie o veľkostiach
Dobrá učebná lekcia o veľkostiach musí byť vedecká, primeraná veku a schopnostiam detí učiť sa. Pani Phạm Thu Hương, lektorka na Vysokej pedagogickej škole v centre, raz povedala: „Dobrá učebná lekcia nespočíva v zložitosti, ale v jednoduchosti a zrozumiteľnosti“. Tu je niekoľko návrhov:
Konkrétne ciele, flexibilné metódy
- Ciele: Deti rozpoznávajú a rozlišujú pojmy veľký/malý, dlhý/krátky, vysoký/nízky.
- Metódy: Hry, pozorovanie, praktické cvičenia, rozprávanie príbehov.
- Pomôcky: Lopty, darčekové krabice, obrázky, pravítko, predmety rôznych veľkostí.
Deti v škôlke sa učia o veľkosti
Rôznorodé vzdelávacie aktivity
- Aktivita 1: Pozorovanie a porovnávanie veľkostí predmetov.
- Aktivita 2: Usporiadanie predmetov podľa poradia od najväčšieho po najmenší, od najdlhšieho po najkratší.
- Aktivita 3: Kreslenie obrázkov predmetov rôznych veľkostí.
Staré príslovie hovorí: „Pamätaj na prameň, keď piješ vodu“. Učiť deti o veľkostiach je tiež učiť deti vážiť si hodnoty okolo seba, od tých najmenších vecí. Chcete sa dozvedieť viac o estetickom rozvoji detí v škôlke? Navštívte čo je estetický rozvoj pre deti v škôlke.
Veľkosť a vietnamská spiritualita
Vo vietnamských ľudových predstavách má veľkosť niekedy duchovný význam. Napríklad mohutný starý strom banyan sa často považuje za sídlo bohov. Učiť deti o veľkostiach je tiež príležitosťou predstaviť deťom krásy tradičnej kultúry.
Chcete sa dozvedieť viac o tom, ako vyzdobiť kútik krásy pre deti? Pozrite si dekorácia kútika krásy pre škôlku. Počúvajte relaxačnú hudbu pre deti na jemná inštrumentálna hudba pre deti v škôlke.
Dúfame, že vám tento článok poskytol užitočné informácie o učebnej lekcii o veľkostiach pre deti v škôlke. Zanechajte komentár a zdieľajte článok, ak sa vám páčil! Pre ďalšie poradenstvo kontaktujte telefónne číslo: 0372999999, alebo navštívte adresu: 234 Hào Nam, Hanoj. Máme tím zákazníckej podpory 24/7.