จุดด้อยที่ต้องรู้: การศึกษาปฐมวัยญี่ปุ่น

“เลี้ยงลูกจึงรู้ใจพ่อแม่” เส้นทางการเลี้ยงดูบุตร โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงปฐมวัย ไม่เคยเป็นเรื่องง่าย การศึกษาปฐมวัยของญี่ปุ่น ซึ่งมีชื่อเสียงในด้านระเบียบวินัยและความเป็นอิสระ ก็ไม่ใช่ข้อยกเว้น แม้ว่าจะได้รับการชื่นชม แต่รูปแบบนี้ก็มีข้อจำกัดบางประการ ต่อไปนี้ เราจะมา “เจาะลึก” ปัญหานี้กัน

“หัดกินหัดพูดหัดห่อหัดเปิด” เป็นสุภาษิตที่บรรพบุรุษของเรามักสอน การศึกษาปฐมวัย ไม่ว่าจะในประเทศใดก็ตาม ล้วนมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาเด็กให้รอบด้าน xe máy mầm non เป็นตัวอย่างทั่วไปของการนำวิธีการศึกษาที่ทันสมัยมาใช้ในสภาพแวดล้อมระดับปฐมวัย

แรงกดดันด้านการเรียนและความไม่ยืดหยุ่น

หนึ่งในข้อจำกัดที่ใหญ่ที่สุดของการศึกษาปฐมวัยของญี่ปุ่นคือแรงกดดันด้านการเรียนตั้งแต่ยังเด็ก เด็กๆ ถูกคาดหวังให้ปฏิบัติตามระเบียบวินัยอย่างเคร่งครัด เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ที่หนาแน่น บางครั้งก็เกินกว่าความสามารถในการเรียนรู้ของพวกเขา ครูเหงียน ถิ ลาน ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาปฐมวัยในฮานอย ในหนังสือ “Nâng Niềm Vươn Khỏi” ได้แบ่งปันว่า: “การให้ความสำคัญกับผลการเรียนมากเกินไปอาจทำให้เด็กๆ สูญเสียความสุขในการสำรวจและความคิดสร้างสรรค์” ความไม่ยืดหยุ่นในหลักสูตรการเรียนรู้ก็เป็นปัญหาที่น่าเป็นห่วงเช่นกัน โรงเรียนอนุบาลหลายแห่งในญี่ปุ่นใช้หลักสูตรการเรียนรู้แบบเดียวกันสำหรับนักเรียนทุกคน โดยไม่ได้คำนึงถึงความแตกต่างในความสามารถและความสนใจของแต่ละบุคคลอย่างแท้จริง

ตัวอย่างเช่น เรื่องราวของเบ้ ฮานะ เด็กหญิงวัย 5 ขวบในโตเกียว ฮานะชอบวาดรูปมากและมีพรสวรรค์ด้านศิลปะ แต่ที่โรงเรียน ฮานะต้องใช้เวลาส่วนใหญ่ไปกับกิจกรรมการเรียนรู้อื่นๆ โดยมีโอกาสน้อยที่จะได้ปลดปล่อยความคิดสร้างสรรค์ด้วยสีวาดรูป ฮานะค่อยๆ สูญเสียความรักในการวาดรูป ซึ่งทำให้แม่ของฮานะเสียใจมาก

ขาดความสนใจในการพัฒนาด้านอารมณ์

คนไทยเรามีความเชื่อว่า “สำเนียงส่อภาษา กิริยาส่อสกุล” อย่างไรก็ตาม การศึกษาปฐมวัยของญี่ปุ่นดูเหมือนจะยังไม่ได้ให้ความสำคัญกับการพัฒนาด้านอารมณ์ของเด็กอย่างเหมาะสม การมุ่งเน้นที่ระเบียบวินัยและความเป็นอิสระมากเกินไป บางครั้งทำให้เด็กๆ แสดงอารมณ์ของตนเองได้ยาก ตามที่ PGS.TS. Trần Văn Bình กล่าวไว้ในบทความวิจัย “Nuôi Dưỡng Tâm Hồn Trẻ Thơ”: “เด็กๆ จำเป็นต้องเรียนรู้วิธีการรับรู้ แสดงออก และจัดการอารมณ์ของตนเองอย่างมีสุขภาพดี” การขาดความสนใจในด้านนี้อาจส่งผลกระทบต่อพัฒนาการทางจิตใจและความสามารถในการสื่อสารทางสังคมของเด็กในภายหลัง

ứng xử sư phạm của giáo viên mầm non เป็นปัจจัยสำคัญที่ช่วยให้เด็กพัฒนาได้อย่างรอบด้าน

มีคนกล่าวว่า การศึกษาของญี่ปุ่นให้ความสำคัญกับการฝึกฝนความเป็นอิสระให้กับเด็กตั้งแต่ยังเล็ก บางครั้งนำไปสู่การที่เด็กๆ ขาดความใกล้ชิดและความเอาใจใส่จากผู้ใหญ่ สิ่งนี้อาจส่งผลกระทบต่อพัฒนาการทางอารมณ์และความสามารถในการผูกพันทางสังคมของเด็ก

ค่าใช้จ่ายสูงและการแข่งขันที่ดุเดือด

“เงินนำหน้า เงินทองตามมา” ค่าใช้จ่ายสำหรับการศึกษาปฐมวัยในญี่ปุ่นสูงมาก สร้างแรงกดดันทางการเงินไม่น้อยให้กับหลายครอบครัว นอกจากนี้ การแข่งขันเพื่อเข้าโรงเรียนอนุบาลที่มีชื่อเสียงก็ดุเดือดอย่างยิ่ง เรื่อง “เส้นสาย” ก็เกิดขึ้นอย่างแพร่หลาย ทำให้ผู้ปกครองหลายคนกังวลและไม่สบายใจ

giáo dục kỹ năng sống cho học sinh mầm non กำลังได้รับความสนใจจากผู้ปกครองจำนวนมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของสังคมที่พัฒนาขึ้นเรื่อยๆ

thể dục sáng mầm non เป็นกิจกรรมสำคัญที่ช่วยให้เด็กพัฒนาทางร่างกายและจิตใจ

บทสรุป

การศึกษาปฐมวัยของญี่ปุ่นมีข้อดีที่น่าเรียนรู้ แต่ก็มีข้อจำกัดที่ต้องได้รับการยอมรับและแก้ไข “ดัดไม้แต่เมื่อยังอ่อน สอนลูกแต่เมื่อยังเล็ก” การเลือกวิธีการศึกษาที่เหมาะสมสำหรับบุตรหลานเป็นการตัดสินใจที่สำคัญของแต่ละครอบครัว มาร่วมกันแบ่งปันและอภิปรายเพิ่มเติมเกี่ยวกับปัญหานี้โดยการแสดงความคิดเห็นด้านล่าง คุณยังสามารถสำรวจบทความอื่นๆ บนเว็บไซต์ “TUỔI THƠ” เพื่อรับข้อมูลที่เป็นประโยชน์เพิ่มเติม hoạt động ăn mầm non เป็นตัวอย่าง หากต้องการคำปรึกษาเพิ่มเติม โปรดติดต่อหมายเลขโทรศัพท์: 0372999999 หรือมาที่: 234 Hào Nam, Hà Nội เรามีทีมดูแลลูกค้าตลอด 24 ชั่วโมง