กฎมุมเรียนรู้สำหรับเด็กอนุบาล

“เล่นไปเรียนไป” สุภาษิตโบราณของบรรพบุรุษเรานั้นถูกต้องอย่างยิ่งสำหรับวัยเด็กเล็ก มุมการเรียนรู้คือสถานที่ที่เด็กๆ ได้ “ทั้งเรียนรู้และเล่น” แล้วกฎระเบียบเกี่ยวกับมุมการเรียนรู้ของเด็กอนุบาลมีอะไรบ้างเพื่อให้เด็กๆ พัฒนาอย่างรอบด้าน? มาหาคำตอบไปพร้อมกับฉัน ครูอนุบาลที่มีประสบการณ์มากกว่า 12 ปีกันนะคะ! โรงเรียนอนุบาล SGA เป็นตัวอย่างทั่วไปของการใช้กฎระเบียบเหล่านี้อย่างมีประสิทธิภาพ

มุมการเรียนรู้: สนามเด็กเล่นแห่งความรู้ของเด็กๆ

มุมการเรียนรู้ไม่ได้เป็นเพียงแค่สถานที่วางหนังสือเท่านั้น มันคือโลกใบเล็กๆ ที่เด็กๆ ได้สัมผัส เรียนรู้ และพัฒนาทักษะที่จำเป็น มุมการเรียนรู้ที่ออกแบบมาอย่างดีจะกระตุ้นความอยากรู้อยากเห็น ความคิดสร้างสรรค์ และความรักในการเรียนรู้ของเด็กๆ ฉันยังจำเรื่องราวของน้องมิ้น เด็กชายขี้อายคนหนึ่งได้เลย ตอนที่มาเรียนใหม่ๆ น้องมิ้นมักจะตัวลีบอยู่คนเดียว แต่ตั้งแต่ได้เข้าร่วมกิจกรรมที่มุมการเรียนรู้ น้องมิ้นก็ร่าเริงและมั่นใจขึ้นมาก น้องชอบจัดเรียงรูปทรง อ่านนิทานภาพ และแบ่งปันเรื่องราวที่เรียนรู้กับเพื่อนๆ

ข้อกำหนดทั่วไปเกี่ยวกับมุมการเรียนรู้

ข้อกำหนดเกี่ยวกับมุมการเรียนรู้ไม่ใช่กฎเกณฑ์ที่เข้มงวด แต่เป็นแนวทางที่จะช่วยให้เด็กๆ สร้างนิสัยที่ดีและพัฒนาอย่างรอบด้าน ข้อกำหนดเหล่านี้ต้องสร้างขึ้นจากความเข้าใจในจิตวิทยาวัยและลักษณะพัฒนาการของเด็ก ครู Nguyễn Thị Lan ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาปฐมวัย ในหนังสือ “เลี้ยงดูเด็กปฐมวัย” เน้นย้ำถึงความสำคัญของการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัย เป็นมิตร และกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ของเด็กๆ เงื่อนไขในการเป็นครูใหญ่โรงเรียนอนุบาล ยังกล่าวถึงการมีความรู้ในข้อกำหนดเหล่านี้ว่าเป็นปัจจัยสำคัญอีกด้วย

จัดเก็บให้เป็นระเบียบเรียบร้อย

หลังจากเล่นเสร็จแล้ว เด็กๆ ต้องได้รับการสอนให้เก็บของใช้ให้ถูกที่ สิ่งนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้มุมการเรียนรู้เป็นระเบียบอยู่เสมอ แต่ยังฝึกฝนให้เด็กๆ มีวินัยและความรับผิดชอบอีกด้วย บรรพบุรุษของเรากล่าวไว้ว่า “แผ่นดินมีเจ้าที่ แม่น้ำมีเจ้าท่า” สิ่งของทุกชิ้นมีตำแหน่งของมัน การจัดเก็บสิ่งของก็เหมือนกับการรักษาระเบียบใน “บ้าน” หลังน้อยๆ ของเด็กๆ นั่นเอง

ข้อกำหนดการจัดมุมเรียนรู้เด็กอนุบาล

เคารพอุปกรณ์การเรียน

เด็กๆ ต้องได้รับการสอนเกี่ยวกับการดูแลรักษาอุปกรณ์การเรียน ไม่ขีดเขียนลงบนหนังสือ ไม่ทำให้ภาพฉีกขาด ไม่ทิ้งของเล่นเรี่ยราด การทำเช่นนี้จะช่วยให้เด็กๆ เข้าใจถึงคุณค่าของสิ่งของและเห็นคุณค่าในความพยายามของผู้ที่สร้างสิ่งของเหล่านั้น ตามความเชื่อโบราณ “ของจะทนทานอยู่ที่คนใช้” การดูแลรักษาสิ่งของอย่างระมัดระวังยังแสดงถึงความเคารพต่อตนเองและผู้อื่นอีกด้วย จังหวัด Bac Ninh ให้ความสำคัญกับความปลอดภัยด้านอาหารในโรงเรียนอนุบาล ก็เป็นตัวอย่างของการให้ความสำคัญกับสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและสะอาดสำหรับเด็กๆ

แบ่งปันและร่วมมือกับเพื่อนๆ

มุมการเรียนรู้เป็นสถานที่ที่เด็กๆ ได้เรียนรู้ที่จะแบ่งปัน ร่วมมือ และสื่อสารกับเพื่อนๆ เมื่อเล่นและเรียนรู้ด้วยกัน เด็กๆ จะได้เรียนรู้วิธีการทำงานเป็นทีม เคารพความคิดเห็นของผู้อื่น และพัฒนาทักษะทางสังคม ความแตกต่างระหว่างโรงเรียนเตรียมอนุบาลและโรงเรียนอนุบาล ยังกล่าวถึงความสำคัญของการพัฒนาทักษะทางสังคมสำหรับเด็กๆ อีกด้วย

บทสรุป

การกำหนดและปฏิบัติตามข้อกำหนดเกี่ยวกับมุมการเรียนรู้ไม่เพียงแต่ช่วยสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ แต่ยังมีส่วนช่วยในการสร้างบุคลิกภาพและพัฒนาการที่รอบด้านสำหรับเด็กอนุบาล มาร่วมมือกันสร้างมุมการเรียนรู้ที่สดใส มีประโยชน์ และปลอดภัยสำหรับลูกๆ ที่รักของเรานะคะ คุณมีประสบการณ์หรือข้อสงสัยเกี่ยวกับมุมการเรียนรู้อะไรบ้าง? โปรดแสดงความคิดเห็นด้านล่างเพื่อให้เราได้แลกเปลี่ยนกันนะคะ! มุมก่อสร้างในโรงเรียนอนุบาล ให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์เพิ่มเติมเกี่ยวกับการออกแบบมุมการเรียนรู้ หากคุณต้องการคำปรึกษาเพิ่มเติม โปรดติดต่อเบอร์โทรศัพท์: 0372999999 หรือมาที่อยู่: 234 Hào Nam, Hà Nội เรามีทีมดูแลลูกค้าตลอด 24 ชั่วโมง