ลักษณะเด่นการเรียนรู้เด็กก่อนวัยเรียน

“ดัดไม้แต่เมื่ออ่อน สอนลูกแต่เมื่อยังเล็ก” สุภาษิตโบราณนี้ยืนยันถึงความสำคัญของการศึกษาเด็กตั้งแต่ยังเล็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งวัยอนุบาล ซึ่งเป็นช่วงเวลาทองของการพัฒนาการเรียนรู้ แล้วลักษณะเด่นด้านการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยคืออะไร? เรามาหาคำตอบกัน! วิทยานิพนธ์ลักษณะเด่นการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย

การเรียนรู้ – เมล็ดพันธุ์แห่งปัญญา

การเรียนรู้ในเด็กปฐมวัยเปรียบเสมือนเมล็ดพันธุ์ที่กำลังงอกเงย ซึ่งต้องได้รับการดูแลและรดน้ำด้วยความรู้และประสบการณ์ เด็กๆ รับความรู้ผ่านประสาทสัมผัสต่างๆ ได้แก่ การมองเห็น การได้ยิน การได้กลิ่น การลิ้มรส และการสัมผัส พวกเขาอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับทุกสิ่งรอบตัว มักตั้งคำถามว่า “ทำไม?” และค้นคว้าสำรวจโลก

ลักษณะเด่นด้านการคิดของเด็กปฐมวัย

การคิดของเด็กปฐมวัยมีลักษณะเป็นรูปธรรม เป็นรูปภาพ และมองเห็นได้ชัดเจน ตัวอย่างเช่น เมื่อสอนเด็กเกี่ยวกับสัตว์ แทนที่จะเพียงแค่พูดถึงลักษณะ เราควรให้เด็กดูรูปภาพ วิดีโอ หรือพาเด็กไปสวนสัตว์เพื่อสังเกตโดยตรง ครูเหงียน ถิ ลาน ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาปฐมวัยในฮานอย ได้แบ่งปันไว้ในหนังสือ “บำรุงปัญญาเด็ก” ว่า “เด็กเรียนรู้ได้ดีที่สุดผ่านประสบการณ์จริง”

การคิดเชิงรูปธรรมและเป็นรูปภาพ

น้องบิน ลูกชายของฉัน อายุ 4 ขวบ ปีนี้ ชอบเล่นบทบาทสมมติเป็นคุณหมอ เขาชอบหยิบชุดของเล่นคุณหมอออกมาตรวจคนไข้ให้ตุ๊กตาและสัตว์สตัฟฟ์ นี่คือการแสดงออกของการคิดเชิงรูปธรรมและเป็นรูปภาพ รายงานโมดูล 22 ปฐมวัย เด็กยังไม่เข้าใจงานของคุณหมอทั้งหมด แต่จากการเลียนแบบ เด็กๆ ค่อยๆ สร้างแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับอาชีพนี้

เด็กก่อนวัยเรียนเล่นบทบาทสมมติเป็นคุณหมอ

ปัจจัยที่มีผลต่อการเรียนรู้ของเด็ก

การเรียนรู้ของเด็กได้รับผลกระทบจากหลายปัจจัย ได้แก่ พันธุกรรม สภาพแวดล้อมที่อยู่อาศัย การศึกษาในครอบครัวและโรงเรียน ตามความเชื่อทางจิตวิญญาณของชาวเวียดนาม เด็กทุกคนที่เกิดมามีโชคชะตาของตนเอง แต่ “สอนลูกแต่เมื่อยังเล็ก” ก็สำคัญไม่แพ้กัน การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงบวก กระตุ้นให้เด็กค้นคว้าและสัมผัสประสบการณ์ จะช่วยให้เด็กพัฒนาศักยภาพด้านการเรียนรู้ได้อย่างเต็มที่ พัฒนาการด้านการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย

บทบาทของครอบครัวและโรงเรียน

ครอบครัวและโรงเรียนมีบทบาทสำคัญในการสร้างและพัฒนาการเรียนรู้ของเด็ก พ่อแม่ควรใช้เวลาพูดคุย เล่น และอ่านหนังสือกับลูก โรงเรียนควรสร้างหลักสูตรการศึกษาที่เหมาะสมกับลักษณะทางจิตวิทยาและสรีรวิทยาของเด็ก สร้างเงื่อนไขให้เด็กได้เรียนรู้ผ่านประสบการณ์และกิจกรรม

คำแนะนำสำหรับพ่อแม่และครู

เพื่อสนับสนุนให้เด็กพัฒนาการเรียนรู้ พ่อแม่และครูต้องอดทน ใส่ใจ และเข้าใจ บทสรุปโมดูล 22 ปฐมวัย สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่สนุกสนานสำหรับเด็ก กระตุ้นให้เด็กตั้งคำถามและค้นคว้าสำรวจ บทสรุปโมดูล 20 ปฐมวัย Violet อย่าลืมชมเชยและให้กำลังใจเด็กเมื่อเด็กมีความก้าวหน้า แม้จะเป็นเพียงเล็กน้อยก็ตาม

บทสรุป

ลักษณะเด่นด้านการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยเป็นรากฐานที่สำคัญสำหรับการพัฒนาที่ครอบคลุมของเด็กในอนาคต มาร่วมมือกันสร้างสภาพแวดล้อมที่ดีที่สุด เพื่อให้ “เมล็ดพันธุ์แห่งปัญญา” ได้งอกเงยและเติบโตอย่างแข็งแกร่ง ติดต่อได้ที่เบอร์โทรศัพท์: 0372999999 หรือมาที่: 234 Hao Nam, ฮานอย เรามีทีมดูแลลูกค้าตลอด 24 ชั่วโมง กรุณาแสดงความคิดเห็นและแบ่งปันบทความนี้หากคุณเห็นว่ามีประโยชน์นะคะ!