“กาลครั้งหนึ่งนานมาแล้ว…” โอ้ นิทานพื้นบ้านแสนคุ้นเคย คำนำที่เหมือนสะกดจิตใจวัยเด็กของคนรุ่นแล้วรุ่นเล่า สำหรับเด็กปฐมวัย นิทานเรื่องนั้นไม่ได้เป็นเพียงแค่เพลงกล่อมเด็กที่ไพเราะเท่านั้น แต่ยังเป็น “ยาบำรุง” ที่วิเศษสำหรับจิตใจและสติปัญญา แล้วจะสร้างแผนการสอนเล่านิทานสร้างสรรค์ที่น่าสนใจและมีประสิทธิภาพสำหรับลูกน้อยได้อย่างไร? มาค้นพบไปด้วยกัน!
ตั้งแต่ยังเป็นเด็ก การได้สัมผัสกับ สภาพแวดล้อมในห้องเรียนอนุบาล ที่มีชีวิตชีวาและเต็มไปด้วยสีสัน มีส่วนช่วยบำรุงจิตใจของเด็ก แผนการสอนเล่านิทานสร้างสรรค์คือกุญแจสำคัญในการเปิดโลกมหัศจรรย์ ช่วยให้เด็กพัฒนาอย่างรอบด้านทั้งด้านภาษา จินตนาการ ความสามารถในการคิด และการปลูกฝังคุณธรรม
แผนการสอนเล่านิทานสร้างสรรค์: ส่วนประกอบสำหรับภาพวาดแห่งปัญญา
1. การเลือกนิทาน: หัวใจสำคัญของแผนการสอน
“เลือกหน้าส่งทอง” นิทานคือ “หัวใจ” ของแผนการสอน นิทานที่ดีจะดึงดูดความสนใจของเด็ก กระตุ้นความอยากรู้อยากเห็นและความสามารถในการจินตนาการที่หลากหลาย
ข้อเสนอแนะ:
- เลือกนิทานที่เหมาะสมกับวัย จิตวิทยา และความสามารถในการรับรู้ของเด็ก
- ให้น้ำหนักกับนิทานที่มีเนื้อหาให้ความรู้ ใกล้ชิดกับวัฒนธรรมไทย
- สามารถใช้นิทานพื้นบ้าน นิทานภาพ นิทานเพลงกล่อมเด็ก ฯลฯ
2. การสร้างแผนการสอน: สร้างสรรค์และยืดหยุ่น
แผนการสอนที่ “แห้งแล้ง” จะทำให้เด็ก “หูทวนลม” จงเติมจิตวิญญาณให้กับแผนการสอนด้วยความคิดสร้างสรรค์และความยืดหยุ่นของคุณ
เคล็ดลับ:
- สร้างสถานการณ์: เริ่มต้นด้วยคำถาม เกม หรือเพลงที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาของนิทาน ตัวอย่างเช่น ก่อนเล่านิทานเรื่อง “ตำนานต้นนมวัว” ครูอาจถามว่า “เด็กๆ จ๋า มีใครชอบกินลูกนมวัวบ้างไหม วันนี้ครูจะเล่าให้ฟังถึงตำนานของผลไม้นี้กันนะ!”
- ใช้รูปภาพ เสียง หุ่นมือ: “สิบปากว่าไม่เท่าตาเห็น” รูปภาพและเสียงที่สดใสจะช่วยให้เด็กๆ จินตนาการและจดจำเนื้อหาของนิทานได้ง่ายขึ้น หุ่นมือเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์ในการดึงดูดความสนใจของเด็กและสร้างบรรยากาศสนุกสนานให้กับบทเรียน
- ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของเด็ก: อย่าเปลี่ยนชั่วโมงเล่านิทานให้กลายเป็น “ชั่วโมงพูดคนเดียว” จงตั้งคำถาม ให้เด็กๆ สวมบทบาท ร้องเพลง เต้นรำ ฯลฯ เพื่อให้เด็กๆ กลายเป็น “ตัวละครหลัก” ในนิทานของตนเอง
- เชื่อมโยงกับความเป็นจริง: หลังจากเล่านิทานแล้ว ให้ช่วยเด็กๆ เชื่อมโยงเนื้อหาของนิทานกับชีวิตรอบตัว ตัวอย่างเช่น หลังจากฟังนิทานเรื่อง “ลูกถั่วเขียวถาม” ครูอาจถามว่า “ตามความคิดของลูก ทำไมลูกถั่วเขียวถึงได้รับคำชมว่าเรียบร้อย ช่วยเหลือผู้อื่น?”
3. การดำเนินการตามแผนการสอน: มั่นใจและถ่ายทอดอารมณ์
คุณคือ “นักเล่านิทาน” คือ “ผู้หว่านเมล็ดพันธุ์” ให้กับจิตใจของเด็ก จงมั่นใจและถ่ายทอดอารมณ์เพื่อ “เติมจิตวิญญาณ” ให้กับนิทาน “ดึงดูดใจ” เด็กๆ
ข้อควรจำ:
- ฝึกฝนก่อนเล่านิทานเพื่อให้เสียงอ่านถ่ายทอดอารมณ์ แสดงสีหน้าท่าทางที่คล่องแคล่ว
- สังเกตปฏิกิริยาของเด็กเพื่อปรับน้ำเสียง วิธีเล่าให้เหมาะสม
- สร้างบรรยากาศที่สนุกสนาน เป็นกันเอง ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของเด็ก
มุมมองจากผู้เชี่ยวชาญ: เมื่อแผนการสอนเล่านิทานกลายเป็นศิลปะ
ครูเหงียน ถิ ฮวา ครูอนุบาลที่มีประสบการณ์มากกว่า 20 ปี แบ่งปันว่า “การเล่านิทานให้เด็กอนุบาลฟังไม่ใช่แค่การอ่านเท่านั้น แต่เป็นศิลปะอย่างหนึ่ง ครูต้องเป็น ‘ศิลปิน’ เพื่อ ‘เติมจิตวิญญาณ’ ให้กับนิทาน เปลี่ยนหน้าหนังสือที่ไร้ชีวิตชีวาให้มีชีวิตชีวาและน่าสนใจ” และตาม PGS.TS. Tran Thi Minh Nguyet (มหาวิทยาลัยครูปฐมฮานอย) กล่าวว่า “แผนการสอนเล่านิทานสร้างสรรค์เป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการพัฒนาภาษาสำหรับเด็กอนุบาล เด็กๆ จะได้คุ้นเคยกับคำศัพท์ที่หลากหลาย โครงสร้างไวยากรณ์ที่หลากหลาย และยังพัฒนาความสามารถในการสื่อสารและการปฏิบัติตนอีกด้วย”
คำถามที่พบบ่อยเกี่ยวกับแผนการสอนเล่านิทานสร้างสรรค์สำหรับเด็กอนุบาล:
คำถามที่ 1: จะสร้างแผนการสอนเล่านิทานที่ดึงดูดเด็กที่อยู่ไม่นิ่งได้อย่างไร?
คำตอบ: ลองผสมผสานเกม เพลง กิจกรรมเคลื่อนไหวเข้าไปในแผนการสอน ตัวอย่างเช่น คุณอาจให้เด็กๆ ร้องเพลงไปพร้อมกับเลียนแบบท่าทางของตัวละครในนิทาน
คำถามที่ 2: ควรเลือกนิทานแบบไหนให้เด็กอนุบาล?
คำตอบ: ควรเลือกนิทานที่มีเนื้อหาง่ายๆ สั้นๆ รูปภาพสวยงาม ใกล้ชิดกับเด็ก
คำถามที่ 3: จะช่วยให้เด็กๆ จดจำเนื้อหาของนิทานได้อย่างไร?
คำตอบ: ลองตั้งคำถามให้เด็กๆ หลังจากเล่านิทาน ให้เด็กๆ วาดรูป ปั้นรูป หรือแสดงละครเกี่ยวกับเนื้อหาของนิทาน
บทสรุป: หว่านเมล็ดพันธุ์ให้กับจิตใจของเด็ก
แผนการสอนเล่านิทานสร้างสรรค์สำหรับเด็กอนุบาลไม่ได้เป็นเพียงแค่ “ภารกิจ” แต่ยังเป็น “พันธกิจ” ของครู จงให้ทุกแผนการสอนเป็น “เมล็ดพันธุ์” ที่ดีที่หว่านลงบนผืนดินแห่งจิตใจของเด็ก บำรุงจิตใจที่บริสุทธิ์และสวยงาม
นอกจากการสร้างแผนการสอนเล่านิทานสร้างสรรค์แล้ว ผู้อ่านยังสามารถอ้างอิงข้อมูลที่เป็นประโยชน์อื่นๆ เกี่ยวกับการศึกษาปฐมวัยได้ที่เว็บไซต์ “Tuổi thơ” เช่น มุมการเรียนรู้ของเด็กอนุบาล, การสร้างแผนการเรียนรู้ประจำปีในโรงเรียนอนุบาล,…
มา “Tuổi Thơ” ร่วมเดินทางไปกับลูกบนเส้นทางแห่งการค้นพบโลกผ่านนิทานมหัศจรรย์!
หากต้องการคำปรึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับการศึกษาปฐมวัย ผู้ปกครองโปรดติดต่อเบอร์โทรศัพท์: 0372999999 หรือมาที่อยู่: 234 Hao Nam, Hanoi เรามีทีมดูแลลูกค้าตลอด 24 ชั่วโมง