แผนการสอน เพลงเด็กอนุบาล คิดถึงโรงเรียน

“จำได้ตอนไปโรงเรียนอนุบาล เดินตามคุณครูทุกวัน” คำพูดนี้ดังขึ้นมา ทำให้รู้สึกใจหาย คิดถึงความทรงจำวัยเด็ก เพลง “ฉันยังจำโรงเรียนอนุบาล” ไม่ใช่แค่ทำนองที่คุ้นเคยกับเด็ก ๆ หลายรุ่น แต่ยังเป็นสายสัมพันธ์ที่เชื่อมโยงระหว่างวัยเด็กและความทรงจำเกี่ยวกับโรงเรียนอันเป็นที่รัก แล้วจะสร้างแผนการสอนเพลงนี้อย่างไรให้ทั้งน่าสนใจและมีประสิทธิภาพ

ความหมายของเพลง “ฉันยังจำโรงเรียนอนุบาล”

เพลง “ฉันยังจำโรงเรียนอนุบาล” เป็นคำพูดจากใจ เป็นคำบอกเล่าของเด็ก ๆ เมื่อใกล้จะต้องจากโรงเรียนอนุบาลอันเป็นที่รัก เพลงนี้ชวนให้นึกถึงภาพโรงเรียน ห้องเรียน คุณครู เพื่อน ๆ เกมต่าง ๆ บทเรียนแรก ๆ ที่เต็มไปด้วยความทรงจำ มันเหมือนภาพยนตร์ที่ฉายช้า ๆ ฉายภาพช่วงเวลาที่น่าจดจำ ความทรงจำอันแสนหวานในวัยเด็ก นักแต่งเพลง Pham Tuyen ผู้ยิ่งใหญ่ในวงการเพลงเด็กของเวียดนาม ได้ปลุกจิตวิญญาณให้กับเพลงนี้ สร้างทำนองที่นุ่มนวล ลึกซึ้ง เข้าถึงใจผู้คนได้ง่าย ครู Nguyen Thi Lan ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาปฐมวัยในฮานอย ในหนังสือ “ดนตรีและเด็ก” ได้กล่าวว่า “เพลงนี้ไม่ได้เป็นแค่เพลงธรรมดา แต่ยังเป็นบทเรียนเกี่ยวกับความรัก ความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ และความกตัญญู”

การสร้างแผนการสอนเพลง “ฉันยังจำโรงเรียนอนุบาล” ให้มีประสิทธิภาพ

แผนการสอนที่ดีต้องผสมผสานระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติ ระหว่างความรู้และอารมณ์อย่างลงตัว ด้านล่างนี้เป็นข้อเสนอแนะบางประการในการสร้างแผนการสอนเพลง “ฉันยังจำโรงเรียนอนุบาล” ให้มีประสิทธิภาพ:

วัตถุประสงค์

• เด็กจำเนื้อเพลงและร้องเพลงได้ถูกต้องตามทำนอง
• เด็กเข้าใจเนื้อหาของเพลง รู้สึกถึงความรักที่มีต่อโรงเรียน ห้องเรียน คุณครู เพื่อน ๆ
• เด็กแสดงความรู้สึกของตนเองผ่านเนื้อเพลง สีหน้า ท่าทาง

เตรียมการ

• เครื่องดนตรี: เปียโน กลองเล็ก ฉิ่ง
• รูปภาพประกอบเนื้อหาเพลง
• หมวกเต้นรำ อุปกรณ์ประกอบการแสดง

ขั้นตอนการสอน

1. ขั้นนำ: ให้เด็ก ๆ ร้องเพลงและเคลื่อนไหวตามเพลง “ล้างหน้าเหมือนแมว”
2. แนะนำเพลง: เล่านิทานให้เด็ก ๆ ฟังเกี่ยวกับเด็กคนหนึ่งที่กำลังจะจากโรงเรียนอนุบาล
3. สอนร้องเพลง: สอนเด็ก ๆ ร้องทีละท่อน ทีละวรรค ควบคู่ไปกับรูปภาพประกอบเพื่อให้เด็ก ๆ เข้าใจเนื้อหาเพลงได้ง่าย
4. เกมดนตรี: จัดเกมดนตรีที่เกี่ยวข้องกับเพลง เช่น “ใครเร็วกว่า”, “ร้องตามภาพ”
5. การแสดง: ให้เด็ก ๆ แสดงเพลงเป็นกลุ่ม เป็นรายบุคคล สนับสนุนให้เด็ก ๆ สร้างสรรค์ในการแสดง

เด็กอนุบาลร่วมกิจกรรมดนตรีเพลง คิดถึงโรงเรียนอนุบาล

คำกล่าวโบราณว่า “ดื่มน้ำอย่าลืมแหล่งที่มา” ความผูกพันกับโรงเรียนอนุบาลก็เช่นกัน นั่นคือความรู้สึกศักดิ์สิทธิ์ เป็นรากฐานสำหรับการพัฒนาบุคลิกภาพของเด็ก ครู Le Thi Hoa นักการศึกษาปฐมวัยผู้มีประสบการณ์มากมายที่โรงเรียนอนุบาล Tuoi Tho, 123 Ly Thuong Kiet, โฮจิมินห์ซิตี้ กล่าวว่า “การสอนเด็ก ๆ ร้องเพลง ‘ฉันยังจำโรงเรียนอนุบาล’ ไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็ก ๆ พัฒนาความสามารถทางดนตรีเท่านั้น แต่ยังช่วยให้เด็ก ๆ ปลูกฝังความรู้สึกที่ดีต่อโรงเรียน ครู และเพื่อน ๆ ด้วย”

คำถามที่พบบ่อย

• ทำอย่างไรให้เด็ก ๆ สนใจเพลงมากขึ้น?
• มีวิธีการสอนร้องเพลงสำหรับเด็กอนุบาลที่มีประสิทธิภาพอย่างไรบ้าง?
• ควรเลือกกิจกรรมใดบ้างเพื่อเสริมสร้างเพลงให้กับเด็ก ๆ?

ข้างต้นเป็นข้อเสนอแนะบางประการในการสร้างแผนการสอนเพลง “ฉันยังจำโรงเรียนอนุบาล” หวังว่าบทความนี้จะเป็นประโยชน์สำหรับคุณครูอนุบาล โปรดติดต่อหมายเลขโทรศัพท์: 0372999999 หรือมาที่อยู่: 234 Hao Nam, ฮานอย เรามีทีมดูแลลูกค้า 24/7 อย่าลืมแสดงความคิดเห็นและแชร์บทความหากคุณเห็นว่ามีประโยชน์นะคะ! คุณยังสามารถค้นพบเนื้อหาที่น่าสนใจอื่น ๆ อีกมากมายบนเว็บไซต์ “TUỔI THƠ”