Давним-давно, у маленькому селі на березі річки, жив хлопчик на ім’я Пагінець. Пагінець дуже любив слухати казки бабусі, особливо історії про походження всього на світі. “Бабусю, а чому в бананової пальми є гроно бананів?” – запитав Пагінець. Бабуся посміхнулася, погладила Пагінця по голові: “О, це довга історія, онучку!”. Вам цікаво дізнатися про цікаві казки для малюків? Давайте разом досліджувати дивовижний світ “казок для дошкільнят”! sự tích con rồng cháu tiên mầm non
Значення казок у дошкільній освіті
Казки – це не просто розважальні історії, а й надзвичайно ефективний метод навчання для дітей дошкільного віку. Пані Nguyễn Thị Lan, експертка з дошкільної освіти з 20-річним досвідом роботи в дитячому садку “Hoa Sen” у Ханої, ділиться у своїй книзі “Виховання дитячої душі”: “Казки допомагають дітям розвивати мову, мислення, уяву та формувати характер”. Дійсно, через прості, близькі історії діти знайомляться з моральними цінностями, уроками життя природним і зрозумілим чином.
Казки, що підходять для дітей дошкільного віку
Існує багато казок, які підходять для дошкільного віку, від історій про національне походження, таких як казка про пиріг “бань чунг” і “бань дай”, казка про бетель і ареку, до казок про тварин, таких як казка про мавпу, казка про птаха зозулю. sổ tích lũy chuyên môn mầm non Вибір казок має ґрунтуватися на віці та здатності дитини сприймати інформацію. Наприклад, для маленьких дітей слід вибирати короткі, зрозумілі історії з яскравими ілюстраціями. Для старших дітей можна вибирати більш складні історії, що несуть глибший зміст.
Включення духовності в казки
В’єтнамці з давніх часів мали багато духовних уявлень, пов’язаних з життям. Деякі казки також відображають ці уявлення, наприклад, казка про дядька Куоя на Місяці, казка про дерево баньян, колодязь і подвір’я громади. Однак, розповідаючи казки дітям дошкільного віку, нам потрібно вміло включати духовні елементи м’яко, відповідно до віку, уникаючи викликання страху чи непорозуміння у дітей. Пан Phạm Văn Nam, директор дитячого садка “Sao Mai” у Хошиміні, вважає: “Духовність є частиною національної культури. Ознайомлення дітей з цими культурними цінностями є необхідним, але це потрібно робити науково та відповідно”.
Як зробити казки більш захопливими
Щоб казки стали цікавішими, ви можете використовувати різні форми оповідання, такі як розповідь у поєднанні з ляльковим театром, театром тіней, співом, танцями. sự tích chú cuội cung trăng mầm non Крім того, заохочуйте дітей брати участь в історії, ставлячи запитання, граючи ролі, малюючи… Наприклад, після розповіді казки про черепаху ви можете запитати дитину: “Як ти думаєш, чому у черепахи є панцир?”. Така взаємодія не тільки допомагає дітям краще запам’ятати історію, але й стимулює їхню творчість і мислення. giáo án mầm non truyện tích chu
Висновок
Казки – це скарбниця цінної народної культури, що дає дітям дошкільного віку корисні уроки про життя, мораль і пробуджує багату уяву. maẫu sổ tích lũy chuyên môn mầm non Давайте ділитися та поширювати ці змістовні історії серед дітей, щоб їхнє дитинство стало ще прекраснішим і багатшим. Яку казку ви любите розповідати найбільше? Залиште коментар нижче! Щоб отримати додаткову консультацію з питань дошкільної освіти, телефонуйте за номером: 0372999999 або звертайтеся за адресою: 234 Hào Nam, Hà Nội. Наша служба підтримки клієнтів працює цілодобово.