“寓教于乐，寓乐于教”——老祖宗的话果然没错。特别是对于幼儿园的孩子来说，通过玩耍和实际体验进行学习至关重要。那么，如何装饰幼儿园STEM教室，既美观又能激发孩子们的想象力和创造力呢？让我们一起来探索吧！
STEM空间：孩子们的科学游乐场
教室空间是应用STEM方法最重要的因素。理想的STEM教室不仅仅是四面墙和一些僵硬的桌椅。它需要被设计成一个微型的“科学游乐场”，孩子们可以在这里自由地探索、体验和学习。阮氏兰老师是一位拥有20多年经验的幼儿教育专家，她在《幼儿园STEM教育》一书中分享道：“让教室变成一个迷你博物馆、一个小型实验室，孩子们可以在这里触摸、制作、犯错和改正。”
创意角：未来之苗的培育地
创意角是孩子们可以尽情展现丰富想象力的地方。为孩子们提供塑料瓶、纸盒、吸管等可回收材料，让他们亲手制作出独特的产品。例如，孩子们可以用塑料瓶制作花盆，用纸盒制作机器人，用吸管搭建模型。“培养孩子的想象力就像种植一棵树。需要每天照料和浇水，树才能茁壮成长”，花仙幼儿园园长范氏红女士分享道。
纸船的故事
我仍然记得关于小明的故事，一个班级里害羞、寡言少语的男孩。当参加以“制作纸船”为主题的STEM活动时，小明起初非常犹豫，不敢尝试。但在老师和同学们的鼓励下，小明开始尝试，令人惊讶的是，小明的船是走得最远的。那天小明脸上灿烂的笑容让我看到了STEM在激发孩子们学习热情方面的力量。正如俗话所说“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要坚持不懈，我们就会取得成功。
自然角：连接孩子与周围世界
自然角是孩子们接触花草树木，观察它们的生长和发育的地方。这里也是孩子们学习如何爱护和保护环境的地方。《幼儿园自然角》一书的作者黎氏梅老师认为：“设计自然角不仅可以帮助孩子们学习关于自然世界的知识，还可以帮助孩子们培养观察、比较、分类等技能。”
添加精神元素
越南人认为“土地有土地公，河流有河神”。在装饰教室时，我们可以在西南角放一盆小植物，祈求孩子们平安吉祥。这不仅具有精神意义，还有助于孩子们了解民族传统文化。
结论
幼儿园STEM教室装饰是一段创造性的旅程，需要投入时间和精力，以及热情。但是“种瓜得瓜，种豆得豆”，当我们看到孩子们灿烂的笑容和进步时，我们的努力将得到应有的回报。请联系电话：0372999999，或前往地址：河内市栋多郡豪南街234号。我们有24/7客户服务团队。如果您觉得这篇文章有用，请不要忘记留下评论并分享！并且不要忘记在“TUỔI THƠ”网站上探索更多其他文章，例如幼儿教师课程，以获取更多有益的知识。